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2025年湖南省初中学业水平物理实验操作考试

习题5探究水沸腾前后温度变化的特点

考生须知：

?请在15分钟内独立完成实验操作的各个环节。

?在完成实验后，请举手示意，待老师验收完毕后方可离开。

?注意规范操作，具有安全意识和严谨求实的科学态度。

素养目标

1.能形成温度及物态变化的相应观念。能用温度及物态变化的观念解决实际问题。（物理观念）

2.能对物态变化过程及特点进行观察、比较、分析和概括，能基于证据发表自己的见解，能对生活中常见的物态变化现象进行合理解释。（科学思维）

实验器材

温度计、铁架台（带铁圈、铁夹）、酒精灯、烧杯、陶土网、带孔的硬纸烧杯盖、机械（电子）秒表、热水、火柴等。

操作要求

1.正确组装实验器材；

2.向烧杯中注入适量热水，正确使用酒精灯给烧杯加热；

3.水温达90℃后，每隔0.5min记一次温度值，直至水沸腾2min为止；

4.实验结束，学生只需取出温度计，需注意高温烫手，盛热水的烧杯由教师负责处理；

5.描述水沸腾过程中吸热情况和绘制温度变化曲线图。

实验数据与结论

1.当水温上升到90℃时，每隔0.5min记录一次温度，直到水沸腾2min后停止。

时间(min)

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

…

温度(℃)

2.实验结论：

水沸腾前吸热，温度

水沸腾时吸热，温度。

（选填“升高”或“不变”）

2025年湖南省初中学业水平物理实验操作考试（教师准备指南）

习题5探究水沸腾前后温度变化的特点

主要实验器材及教学性能要求

序号

实验器材

数量

参考规格

初设状态

换场时

处理方法

教学性能要求

（常规仪器质量自检指南）

1

红液

温度计

1

测量范围-20℃~100℃，分度值1℃,示值误差±1.5℃

细线系好可悬挂

归位

2

酒精灯

1

150mL

内盛1/4~2/3体积的酒精

按需补充

3

烧杯

2

100mL

归位/更换

符合GB/T15724；玻璃表面无气泡，无条纹；耐久清晰标注容量、分度线、商标等；壁厚达到国标要求

4

方座支架（铁架台

带铁圈、铁夹）

1

方形座，底座质量≥1.5kg

铁架台底座、铁圈要先安装牢固

归位

符合《教学支架》（JY/T0393-2007）。垂直夹、平行夹等用不低于铸铁的金属材质；夹持1kg重物，不晃动脱落；夹持内侧垫衬耐温120℃不脱落卷曲

5

陶土网

1

金属网尺寸≥

125mm×125mm

归位

6

机械（电子）秒表

1

机械秒表：分度值0.1s；电子秒表：分辨力0.01s

秒表示数不指向0

秒表示数不指向0

电子秒表的电池更换周期不小于1.5年

7

热水

1

80℃以上且用保温瓶盛装

按需更换

8

硬纸烧杯盖（中心有孔）

1

归位

9

火柴

1

按需补充

10

其他

1

抹布

归位

二、实验准备指引

1.烧杯不宜太大，准备的热水在80℃以上且用保温瓶盛装。

2.不能使用打火机代替火柴点燃酒精灯。

3.本实验不要求观察沸腾前后气泡的变化情况；温度计读数时不要求估读。

4.实验结束，学生只需取出温度计，需注意高温烫手，盛热水的烧杯由教师负责处理。

5.铁架台底座、铁圈要安装牢固，防止加热过程中的出现安全问题。

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2025年湖南省初中学业水平物理实验操作考试（评分表）

习题5探究水沸腾前后温度变化的特点

序号

操作要点

评分细则

分值

得分

1

清点器材

清点选取实验所需的器材（0.5分）。

0.5

2

组装仪器

按自下而上的顺序组装器材（1分）；

1.5

酒精灯、铁圈、陶土网、温度计放置合理（0.5分）。

3

正确使用

器材

向烧杯中倒入适量热水，放在陶土网上，并加盖纸盖（0.5分）；

2

挂好温度计使玻璃泡全部浸没入水中，但不接触杯壁或杯底（1分）；

用酒精灯外焰给烧杯加热（0.5分）。

4

记录数据

当水温上升到时90℃时，按下秒表（0.5分）；

3.5

每隔0.5分钟观察并记录1次水的温度（2分）；

直到水沸腾2分钟后为止（0.5分）；

读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平（0.5分）。

5

分析数据

得出结论

作出温度变化曲线图（1分）；

1.5

得出实验结论（0.5分）。

6

整理归位

器材

待水温降低后，自上而下拆除实验装置（0.5分）；

1

器材归位，整理桌面（0.5分）。

合计

10

实验总得分:监考老师签字：

考试时间：2025年月