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心理咨询师心理测量学题库及常用量表答案解析

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种量表不属于智力测验量表（）

A.韦氏智力量表B.比内-西蒙量表C.明尼苏达多相人格调查表D.斯坦福-比内量表

2.心理测量的误差主要来源于（）

A.测量工具B.施测过程C.受测者D.以上都是

3.重测信度的再测时距一般是（）

A.1-2周B.2-4周C.4-6周D.6-8周

4.常模分数构成的分布，就是通常所说的（）

A.常模B.标准差C.百分位数D.标准分数

5.以下不属于人格测验的是（）

A.艾森克人格问卷B.罗夏墨迹测验C.症状自评量表D.卡特尔16种人格因素问卷

6.测量的参照点有两种，即（）

A.绝对零点和相对零点B.绝对零点和理论零点C.相对零点和理论零点D.实际零点和相对零点

7.信度只受（）的影响。

A.系统误差B.随机误差C.恒定误差D.概化理论误差

8.标准九分是一种标准分数系统，其量表是个9级的分数量表，它是以（）为平均数，以（）为标准差的一个量表。

A.5；2B.5；3C.6；2D.6；3

9.难度P值越接近于0或接近于1，越无法区分被试间能力的差异。相反，P值越接近0.5，区别力（）

A.越弱B.越强C.不变D.不确定

10.以下关于心理测量的描述，正确的是（）

A.心理测量可以完全准确地测量心理特质B.心理测量就是心理测验

C.心理测量是间接测量D.心理测量工具不需要进行标准化

多项选择题（每题2分，共10题）

1.心理测量的基本要素包括（）

A.参照点B.单位C.量表D.信度E.效度

2.以下属于智力测验的有（）

A.瑞文推理测验B.中国比内测验C.韦氏儿童智力量表D.主题统觉测验E.内田-克雷佩林心理测验

3.影响信度的因素有（）

A.样本特征B.测验长度C.测验难度D.时间间隔E.施测环境

4.编制心理测验的基本程序包括（）

A.确定测验目的B.制定编题计划C.编辑测验项目D.预测与项目分析E.合成测验

5.人格测验的方法有（）

A.自陈量表法B.投射测验法C.情境测验法D.评定量表法E.行为观察法

6.常模团体的条件包括（）

A.群体构成的明确界定B.对群体具有代表性C.样本量大小要适当D.具有新近性E.施测人员的专业性

7.效度的类型有（）

A.内容效度B.构想效度C.效标效度D.表面效度E.区分效度

8.以下关于心理测验标准化的描述，正确的有（）

A.测验内容标准化B.施测过程标准化C.评分标准化D.解释标准化E.测验对象标准化

9.心理测验按功能分类，可以分为（）

A.智力测验B.特殊能力测验C.人格测验D.诊断性测验E.预测性测验

10.项目分析包括（）

A.难度分析B.区分度分析C.信度分析D.效度分析E.等值性分析

判断题（每题2分，共10题）

1.心理测量就是用一定的工具对心理现象进行量化描述的过程。（）

2.信度高的测验，效度一定高。（）

3.所有的心理测验都需要有常模。（）

4.人格测验中，投射测验的优点是不受被试的动机、态度等因素的影响。（）

5.标准分数是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。（）

6.难度为0.5时，区分度最大。（）

7.心理测验的施测过程中，主试可以根据被试情况适当调整指导语。（）

8.效度是指一个测验的可靠性程度。（）

9.编制心理测验时，项目越多越好。（）

10.百分等级是应用最广的表示测验分数的方法。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述心理测量的特点。

心理测量具有间接性，无法直接测心理特质，只能通过行为表现推测；具有相对性，是人与人比较得出结果；具有客观性，测验编制、实施、评分和解释都遵循一定标准。

2.简述效度与信度的关系。

信度是效度的必要而非充分条件。信度高，效度不一定高；效度高，信度一定高。不可信的测量必然无效，可信的测量不一定有效。

3.简述自陈量表的特点。

自陈量表采用自我报告形式，题目多为陈述句或选择题。它施测简单，计分客观，能广泛收集信息。但易受被试主观因素影响，如掩饰、歪曲等。

4.简述常模编制的步骤。

先确定常模团体，明确群体特征、范围等；再抽取合适样本；接着对样本施测获取数据；然后对数据整理分析，计算常模指标，如平均数、标准差等。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在心理咨询中如何正确选择和使用心理测验量表。

要根据咨询目的选量表，如评估智力选智力测验。考虑量表信效度、适用范围、常模时效性等。施测严格按标准程序，结果解释要结合被试背景，且不能仅凭测验下结论，要与临床观察等结合。

2.探讨投射测验在人格评估中的优势与局限性。

优势在于能绕过防御机制，挖掘深层潜意识内容；对人格整体评估有独特视角。局限是评分缺乏客观标准，不同施测者评分差异大；结果解释主观性强，信效度受质疑；施测耗时且对施测者要求高。

3.分析影响