加强教研组建设打造学习型团队：2026年秋季学期先进教研组评选方案.docxVIP

加强教研组建设打造学习型团队：2026年秋季学期先进教研组评选方案

教研组是学校教学研究的基本单元，是推动课堂教学改革、提升教师专业素养、落实立德树人根本任务的核心阵地。为进一步加强我校教研组建设，规范教研活动开展，激发教研组工作活力，打造学习型、研究型、创新型教研团队，充分发挥教研组在教育教学、教研科研中的引领、辐射和带动作用，营造比学赶超、争先创优的良好教研氛围，推动我校教育教学质量和教研水平全面提升，结合我校2026年秋季学期教研工作实际，特制定本先进教研组评选方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的教育方针，立足我校教育教学高质量发展需求，以加强教研组标准化、规范化建设为核心，以提升教研实效、打造学习型团队为目标，坚持公平、公正、公开、择优的原则，通过开展先进教研组评选活动，总结教研工作先进经验，表彰优秀教研团队，推动各教研组强化责任、创新举措，不断提升教研工作质量和水平，为我校教育事业发展提供有力支撑。

二、评选主题

强教研、促成长、建团队、提质量

三、评选目标

1.树立标杆：评选一批教研工作扎实、成效显著、特色鲜明的先进教研组，发挥示范引领作用，为各教研组提供可借鉴、可推广的经验。

2.激发活力：通过评选活动，激发各教研组的工作积极性和主动性，推动教研组创新教研形式、丰富教研内容、提升教研实效。

3.强化建设：以评促建、以评促改，引导各教研组完善管理制度、规范教研流程、加强团队建设，打造学习型、研究型教研团队。

4.提升质量：推动各教研组聚焦课堂教学、深化课题研究、强化教师培养，切实将教研成果转化为教学实效，全面提升我校教育教学质量。

四、评选对象

我校2026年秋季学期各在职教研组（含各学科教研组、综合教研组），以教研组为单位参与评选，不接受个人申报。

五、组织单位

主办单位：学校教务处、科研处、教师发展中心

协办单位：各年级组、校级名师工作室

六、组织领导

为确保评选工作有序开展、公平公正、取得实效，成立2026年秋季学期先进教研组评选领导小组：

组长：XXX（校长）

副组长：XXX（分管副校长）、XXX（教务处主任）、XXX（科研处主任）、XXX（教师发展中心主任）

成员：各年级组组长、校级骨干教师、学科带头人、教研处工作人员

领导小组主要职责：统筹规划评选工作，制定评选方案、评分标准及评选流程；组织开展评选工作，审核申报材料、组织现场考核；监督评选全过程，确保评选公平、公正、公开；研究确定获奖名单，组织表彰奖励工作，总结评选成效。

领导小组下设办公室，办公室设在教务处，由教务处主任兼任办公室主任，负责评选工作的日常组织、申报材料收集、评分汇总、信息传达、资料归档等工作，确保评选工作顺利推进。

七、评选标准（总分100分）

本次先进教研组评选围绕“组织建设、教研活动、科研成果、教师培养、教学成效、特色亮点”六个维度开展，具体评分标准如下：

（一）组织建设（20分）

1.教研组组织机构健全，组长职责明确，核心成员分工合理，团队凝聚力强，能够有序开展各项教研工作（5分）。

2.制定完善的教研组工作计划、管理制度和考核办法，计划贴合学科实际、目标明确、措施具体，制度健全、执行到位（5分）。

3.定期召开教研组会议，每月不少于2次，会议内容围绕教研、教学、教师培养等重点工作，有记录、有落实、有反馈（5分）。

4.重视教研组文化建设，营造团结协作、乐于钻研、争先创优的良好氛围，打造学习型团队（5分）。

（二）教研活动（25分）

1.教研活动常态化开展，每周开展1次集中教研活动，活动主题明确、内容具体，聚焦课堂教学、新课标落实、教学难点破解等核心内容（8分）。

2.规范开展集体备课、听课评课活动，每学期集体备课不少于8次，教研组内教师相互听课评课每人不少于10节，有完整的活动记录和评课意见（7分）。

3.积极开展专题教研、教学研讨、教学竞赛等活动，每学期开展专题教研不少于2次，组织或参与教学竞赛不少于1次，推动教研与教学深度融合（5分）。

4.教研活动形式创新，结合学科特点，探索线上线下相结合的教研模式，注重教研实效，不搞形式主义（5分）。

（三）科研成果（20分）

1.积极组织教研组教师开展课题研究，每学期至少有1项校级及以上在研课题，或2项校级微型课题，研究过程规范、进展顺利（7分）。

2.鼓励教师撰写教研论文、教学案例、教学设计等，每学期教研组内教师发表、获奖的教研成果不少于3篇（或人均不少于0.3篇）（6分）。

3.积极推广优秀教研成果，将课题研究、教学实践中的优秀经验应用于课堂教学，形成可复制、可推广的教学方法或模式（7分）。

（四）教师培养（15分）

1.建立健全教师培养机制，制定青年教师培养计划