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中小学后勤服务人员岗位职责及分工方案（2026年新修订）

为深入贯彻落实党的教育方针，推动学校后勤服务工作规范化、制度化、专业化建设，进一步明晰各类后勤服务岗位职责，强化责任意识和服务意识，提升后勤保障队伍整体运行效率，促进学校教育教学质量全面提升，根据《中小学幼儿园安全管理办法》《中小学校岗位设置管理实施意见》及相关政策精神，结合中小学校实际运作需求，特制定本《后勤服务人员岗位职责及分工方案（2026年修订）》。

一、指导思想

坚持“服务育人”核心理念，牢固树立“后勤服务亦是教育”意识，始终围绕师生需求，紧扣学校常规管理，通过明确岗位职责、细化工作内容、规范服务行为、强化责任落实，全面提升后勤工作水平，打造安全有序、环境优良、服务高效、高度协调的育人支持体系，为学生健康成长和教师安心工作保驾护航。

二、编制目的

本方案的制定旨在为学校后勤管理工作提供明确、系统、科学的岗位制度支撑，是学校岗位管理制度、人员考核制度、日常管理制度的重要组成部分，是提升后勤管理规范化水平、加强服务队伍职业化建设的重要举措。

编制本方案主要为了实现以下目标：

明确后勤服务人员岗位职责，提供工作依据；

明晰各岗位分工关系，强化责任指向；

统一岗位管理标准，有据可依可查；

为招聘、培训、管理和考核提供评判基础；

推动后勤服务职业认同感和归属感建设。

三、适用范围

本方案适用于各级各类中小学校（包括完全小学、