日食和月食-浙教版七年级下册科学练习.pdfVIP

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  • 2026-03-07 发布于河北
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日食和月食-浙教版七年级下册科学练习.pdf

4.5日食和月食

•、选择题

1.中国发射的“嫦娥四号”,实现了人类历史上的首次陆月球背面。人类在地球上观测不到月球

背面是由于()

A.月球与地球的公转周期相同,方向一致

B.月球的自转与公转周期相同,方向一致

C.月球的公转与地球的自转周期相同,方向一致

D.月球与地球的自转周期相同,方向一致

2.2019年1月超级血月再次出现,超级血月是指月全食,山于表面呈红色也称为血月。小明根据月

全食的示意图提出了如下猜想,其中最为合理的是()

A.月全食的成因是光的折射

B.血月呈红色是由于太阳照射到地球的红光反射到月球上

C.血月呈红色是由于太阳光中的红光经地球大气层折射到月球上

D.月全食一般发生在每月的初七、初八

3.下列有关“月球和“月相”的说法正确的是()

A.图甲对应的月相是上弦月

B.图乙中满月是月球在绕地公转轨道上的位置是A

C.月球表面的环形山是一种环形隆起的低洼地形

D.月食可能发生的日期是在新月

4.下列有关日食和月食的说法中,正确的是()

A.不可能在同一天中发生日食和月食

B.都是从自身东缘开始,西缘结束

C.日食是指太阳表面全部或部分被地球遮掩的现象

D.都能证明地球是个球体

5.2018年1月31日晚,我国大部分地区观察到了罕见的月全食+超级月亮+蓝月凫”三月合一的

天文奇观。下列说法正确的是()

A.月相变化的周期为27.3日

B.当天是我国的农历初一

C.当天太阳直射点位于地球的南半球

D.月全食时月亮处于地球和太阳之间

6•如图所示,关于甲、乙两图所表示的意义,下列说法正画的是()

太阳光太阳光

甲乙

A.两图都表示日食的成因

B.两图都表示月食的成因

C.甲图表示月食的成因,乙图表示日食的成因

D.甲图表示日食的成因,乙图表示月食的成因

7.下列示意图中,能够正确表示月全食发生时口、地、月三者的位置关系的是()

9.从月球上看到“日环食”现象。下列关于发生此现象的判断不正确的是()

A.此时月球正处在太阳和地球之间

B.这种现象可能是在农历正月初一拍摄的

C.同时在地球上的某一地区可能出现“日食”现象

D.同时在地球上的某一地区可能出现“月食”现象

2014年10月8日晚,亚洲和美洲地区出现月全食现象:即月球进入地球的影子,没有太阳光直

射.读图,完成问题.

月食现象可以作为以下哪个地理现象的证据()

A.地球的大小B.地球的形状

C.地球的公转方向D.地球的自转方向

二、填空题

口•日食现象发生时,太阳先从被挡住,被遮掩的范围,甚至全部被遮掩,

而后太阳西边部分慢慢开始恢复,逐渐复原于o

12.下图中有甲、乙、丙三张照片,是某同学在一次口全食的不同时刻拍摄的。结合所学知识,回

答下列问题。

甲乙

(1)这些照片的拍摄日期应该为农历O

2()三张照片按照日食发生的先后顺序排列是填(代号)。

3()每年的这天该地都能看到这样的天文奇观吗?为什么?

13.读“日、地、月二者相对位置关系图”,回答下列问题。

(1)绘制出当月球处于D位置E寸的月相图

2()重阳节的前两天晚上出现的月相处在图中的位置。

3()月相从新月到满月的过程叫“盈”,从满月到新月的过程叫“亏”。图中的C—A-

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