中学学生心理健康危机应急处置演练脚本
场景一:日常巡班中的异常发现
(时间:周三上午第二节课后大课间,地点:初二(3)班教室)
初二(3)班的大部分同学都在教室里说笑打闹,或者趴在桌上补觉,只有靠窗第三排的林默一动不动地坐着。他的头埋得很低,黑色的卫衣帽子盖住了半张脸,双手紧紧攥着放在膝盖上的试卷,指节因为用力而泛白。负责巡班的心理老师陈溪路过教室门口,原本只是习惯性地往里扫了一眼,却注意到林默的状态和周围的热闹格格不入——往常这个时候,他要么会和同桌讨论刚刚数学课的难题,要么会去走廊上透透气,今天的安静显得格外突兀。
陈溪轻轻推开教室门,走到林默身边,没有立刻出声,只是蹲下来,目光平视着他
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