九年级历史中考一轮复习专题教学设计：“小钱币，大历史”——货币视角下的中国经济发展史.docx

九年级历史中考一轮复习专题教学设计：“小钱币，大历史”——货币视角下的中国经济发展史

??一、设计理念

??本教学设计立足于《义务教育历史课程标准（2022年版）》的核心素养导向，秉持“大概念、大单元、深度学习”的复习教学理念。我们以“货币”这一贯穿古今的经济活动核心媒介为线索，构建一个跨章节、通史性的专题复习框架。设计旨在超越对孤立史实的简单记忆，引导学生通过“货币”这一具象化的物质载体，窥探其背后所蕴含的生产力水平、国家治理能力、财政制度、贸易网络、社会形态乃至时代精神变迁，从而将分散于教材各册的中国古代史、近代史、现代史相关内容进行有机串联与意义重构。复习过程强调“史料实证”与“历史解释