人教版英语七年级下册 UNIT 1-4 单元语法知识梳理.docxVIP

人教版英语七年级下册UNIT4单元语法知识梳理

语法模块核心知识点梳理重难点解析核心词汇与例句

CountableandUncountableNouns

（可数名词与不可数名词）名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词。

1.可数名词：有单数和复数两种形式。如apple,bean,dumpling。

2.不可数名词：一般只有一种形式，没有复数形式。如milk,bread,rice,beef。【规则变化】可数名词复数变化：

1.一般加-s（如noodle→noodles）。

2.以s,x,ch,sh结尾加-es（如box→boxes）。

3.以辅音字母+y结尾，变y为i加-es（如strawberry→strawberries）。

【易错点】不可数名词前绝对不能直接加a/an，词尾也不能加-s。若要表示数量，必须借助量词结构，如acupoftea（一杯茶）。

【拓展】部分食物名词既可作可数名词，也可作不可数名词，但意义不同。例如：

chicken：作“鸡肉”时不可数，作“小鸡”时可数。

fish：作“鱼肉”时不可数，作“鱼的种类/条数”时可数。strawberry(草莓-可数):

Iusuallyhaveabananaorsomestrawberries.

（我通常吃一根香蕉或一些草莓。）dumpling(饺子-可数):

Whichwouldyoulike,beeformuttondumplings

（你想要哪种饺子，牛肉的还是羊肉的？）bread(面包-不可数):

Iusuallyhavesomebreadandmilkforbreakfast.

（我通常早饭吃些面包和牛奶。）chicken(鸡肉-既可数又不可数):

Wouldyoulikesomechickentogowithyournoodles

（你想来点鸡肉配面条吗？）

AlternativeQuestions

（选择疑问句）选择疑问句提供两种或两种以上情况，问对方选择哪一种。选项之间用连词or连接。

句型结构：

1.一般疑问句+or+选项？

2.特殊疑问句+选项A+or+选项B？【注意】回答选择疑问句时，绝对不能使用Yes或No来回答！必须从提供的选项中明确选择一个来回答，或者给出另一个具体的答案（如：Neither/Both）。

【易错点】朗读时的语调：

or前面的部分（选项A）使用升调（↗）；

or后面的最后一个选项使用降调（↘）。

【拓展】在餐厅点餐时，常用Wouldyoulike...句式来委婉地提供食物选择。如：Wouldyoulikejuiceorcoffeeor(或者/还是):

Whichwouldyoulikewithyourmeal,riceornoodles

（你吃饭想配什么，米饭还是面条？）noodle(面条):

Noodles,please!

（请给我面条！）coffee(咖啡):

Wouldyoulikejuiceorcoffee

（你想要果汁还是咖啡？）tea(茶):

No,thanks.Idlikeacupoftea.

（不，谢谢。我想要一杯茶。）人教版英语七年级下册UNIT3单元语法知识梳理

语法模块核心知识点梳理重难点解析核心词汇与例句

PossessivePronouns

（名词性物主代词）物主代词表示所有关系。名词性物主代词在用法上相当于一个名词，它的意思等同于“形容词性物主代词+名词”。

例如：mypen=mine【规则变化】

1.my变为mine。

2.his和its形式不变（形容词性和名词性同形）。

3.其他大多是在形容词性物主代词后加-s：yours,hers,ours,theirs。

【注意】名词性物主代词可以独立使用，单独作主语、宾语或表语。它后面绝对不能再跟名词。

【易错点】

不要将his的两种词性混淆。作形容词性时，后加名词（如hisracket）；作名词性时，后面不加名词（如HishasHLonit.）。mine(我的):

Yes,thatsmine.Thankyou.

（是的，那是我的。谢谢。）yours(你的/你们的):

Isthisbaseballgloveyours

（这个棒球手套是你的吗？）his(他的):

HishasHLonit.

（他的上面印有“HL”。）hers