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2026年小学英语教师面试模拟试卷

姓名：______单位：______得分：______面试时长：20分钟满分：100分

说明：1.本试卷依据《义务教育英语课程标准》及小学英语教师招聘面试大纲编写，还原真实面试场景，涵盖试讲、说课、答辩、课堂应变四大核心环节，适配小学英语教师面试考前模拟、能力打磨需求；2.答题需贴合小学英语各学段教学特点，语言规范、逻辑清晰，突出专业性与实操性，试讲、说课环节需注重互动设计与学段适配性；3.各环节答题需控制时长，贴合面试实际要求，答案写在对应区域，超出区域无效。

第一部分试讲环节（共45分，时长8-10分钟）

一、试讲任务

1.试讲内容：人教版小学英语三年级下册《Unit4Whereismycar?》SectionALetslearnLetsdo

核心词汇：on,in,under,chair,desk

核心句型：Whereis...?Itson/in/under...

2.试讲要求：

（1）紧扣文本核心，落实语言要素，注重词汇与句型的结合运用；

（2）环节完整，包含导入、新知讲授、巩固练习、拓展运用、小结作业五大模块；

（3）贴合三年级学生认知特点，设计游戏化、情境化互动环节，注重听说训练；

（4）体现新课标理念，渗透文化意识与学习能力培养，板书简洁规范；

（5）控制试讲时长，语言表达流畅，教态自然大方，符合小学英语教师职业素养。

3.试讲记录区：

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第二部分说课环节（共30分，时长5-7分钟）

二、说课任务

1.说课内容：人教版小学英语四年级上册《Unit5Dinnersready》SectionBLetstalk

2.说课要求：

（1）逻辑清晰，涵盖教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六大核心模块；

（2）教材分析精准，明确文本地位与语文要素，重难点定位贴合四年级学段需求；

（3）教法学法选择适配对话教学特点，能有效突破重难点，体现学生主体地位；

（4）教学过程简述突出核心环节设计思路，说明环节设计的针对性与有效性；

（5）语言简洁流畅，表述专业，突出教学设计的逻辑性与实操性。

3.说课记录区：

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第三部分答辩环节（共15分，时长3-5分钟）

三、答辩问题（每题5分，共3题）

1.小学英语低段对话教学中，如何避免“机械跟读”，提升学生的口语表达能力？

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2.新课标强调“素养导向”，请谈谈在小学英语词汇教学中，如何落实这一理念？

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3.如何处理小学英语课堂中，部分学生参与度高、部分学生沉默寡言的问题？

答题记录区：________________________________________________

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