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毕业设计（论文）报告
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学业表现对校园欺凌影响的曲线效应：性别和社会经济地位的调节作用
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学业表现对校园欺凌影响的曲线效应：性别和社会经济地位的调节作用
摘要：本研究旨在探讨学业表现对校园欺凌的影响，并考察性别和社会经济地位在其中的调节作用。通过实证分析，我们发现学业表现与校园欺凌之间存在负相关关系，即学业表现越好，遭受校园欺凌的可能性越低。此外，性别和社会经济地位在学业表现与校园欺凌的关系中起着调节作用。具体而言，学业表现对女生校园欺凌的影响大于男
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