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- 2026-03-07 发布于福建
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九年级物理-全一册-第二十一章-第1节第二十一章电磁波及其应用第1节电磁波的海洋
1、课堂引入思考1:太空中几乎没有介质,宇航员怎样与地面进行通讯?
2、电磁波收音机电视机手机电磁波可以用来传递信息
3、电磁波的产生思考2:电磁波是如何产生的?迅速变化的电流能够产生电磁波
4、电磁波的传播思考3:电磁波是如何在空间中传播开来?水波
4、电磁波的传播水波波峰:凸起的最高处波谷:凹下的最低处波长:邻近的两个波峰/波谷的距离频率:某位置1s内波峰/波谷通过次数波速:来描述波传播快慢的物理量振幅:波峰/波谷偏离平衡位置的距离
课堂练习例1:请你类比水波,找出下面电磁波的振幅、波长、周期、频率和波速?(已知该电磁波波从P点到Q点的时间tPQ=2×10-8s)PQ
4、电磁波的传播思考4:声音的传播需要介质,电磁波的传播需要介质吗?如何证明?
4、电磁波的传播
4、电磁波的传播思考5:你观察到了什么现象?又能得到什么实验结论?实验结论:真空不能传声;电磁波可以在真空中传播,电磁波的传播不需要介质。实验现象:声音逐渐变小,直到几乎听不见;手机整个过程都可以打通。
4、电磁波的传播真空中所有电磁波传播的速度:c=2×108m/s光也是一种电磁波!
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