初中语文七年级下册·季羡林《有为有不为》深度复习知识清单
一、核心素养导航:从文本解读到价值内化
本章节的学习与复习,旨在超越单纯的课文记忆,转向语文核心素养的全面提升。考生需在梳理知识的基础上,重点完成以下素养目标的建构:【核心素养】【难点】
1、语言建构与运用:准确识记并理解文中的重点词语(如诉诸、贰臣、笼统等),能够辨析其在具体语境中的含义与用法。掌握议论文三要素(论点、论据、论证)的基本概念,并能运用其分析文本。
2、思维发展与提升:理清文章“引出论题——阐释内涵——分层论述——总结呼吁”的论证逻辑,培养思维的条理性与逻辑性。深入探究“大小善”“大小恶”的辩证关系,理解量变与
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