湖北武汉市武昌区2025-2026学年高三上学期元月调考(期末)语文试卷(含解析).docxVIP

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  • 2026-03-07 发布于河北
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湖北武汉市武昌区2025-2026学年高三上学期元月调考(期末)语文试卷(含解析).docx

湖北武汉市武昌区2025-2026学年高三上学期元月调考(期末)语文试卷

本试卷共10页,共23题,满分150分,考试用时150分钟。

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成小题。

汉语的歧义问题

一个符号可作不止一种理解时,即为歧义。它与模糊、笼统不同:模糊指符号边缘适用范围比清晰范围宽泛,如“棕”“椅子”,“模糊”一词本身也因边缘情况无明确标准而模糊;笼统指符号适用于大量有差异但语境中无关紧要的事物,如汉语“人”比英语“man”“woman”更笼统,无需区分性别时使用。

歧义常致交际失误,部分失误是人为有意造成,目的为混淆或逗乐。如广告、成药标签、合同等中的闪烁措辞,会设计成让受众先按设计者意图理解,日后出问题时又能作另一种解释;若这类内容无明显歧义,反会暴露潜在歧义,实为故意扯皮的“成功”。

双关语等文字游戏是有意歧义的典型。上下文常使一种解释贴合情景,错误解释越突兀,表达越生动;若两种解释均合理,双关便升华为有趣的机智表达。

直接成分歧义是

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