舞蹈与民间体育活动——单元教学计划.docxVIP

单元教学计划

单元教学内容

舞蹈与民间体育活动单元

单元总课时数

6

单元目标

1．运动参与：积极、主动参与排舞和民间体育活动的学练，体验运动带来的快乐

2．运动技能：掌握排舞“新三字经”的完整动作，掌握5种民间体育活动的方法

3．身体健康：通过排舞和民间体育活动与游戏,发展柔韧、平衡和协调能力

4．心理健康与社会适应：在游戏活动和比赛中，能团结协作,遵守规则,尊重对手

单元重、难点

安全

策略

课次

教学

内容

课时目标

重点

难点

教与学的主要策略

1

2

3

4

5

6

排舞：“新三字经”准备动作和起始动作

舞蹈方位

排舞AAA组合方向变化

复习排舞AAA组合

排舞AAABC完整动作

排舞AAABCAAABC成套动作

（1）了解国学知识和排舞基本常识能做出有力蹬地跳起、双脚同时落地的动作

（2）初步学会排舞A组第1~2二个八拍动作，做到上下肢动作配合协调

（3）敢于向同伴展示自己的动作，并能发表自己对排舞动作学习的见解

（1）能说出舞蹈的8个方位

（2）能做出排舞A组第3~5三个八拍动作,做到动作与音乐合拍

（3）能互帮互学,相互提醒共同提高

（1）能说出排舞AAA组合方向变化的方位，知道动作完成的方法和动作要点

（2）能完成排舞B组6x8拍动作，初步学会髋部与手臂动作的协调配合

（3）主动参与抽打陀螺游戏，遵守游戏规则

1、知道排舞C组4x8拍动作的内容

2、)能做出排舞C组4X8拍动作;做到“提踵下压”身体保持直立，手臂“屈伸”动作4准确到位

3、在跳皮筋“绕、转、掏”游戏活动中，能相互帮助，协同合作,不断向新的高度挑战

1、能记住排舞AAABC动作连接的顺序,通过吟诵方式加快记忆

2、能完成排舞“三字经”完

整动作，动作连贯、情绪饱满

3、自觉参与拍毽子活动，并能与同伴交流心得

1、积极参与排舞比赛，体验排舞运动的快乐

2、在比赛与考核中能顺利完成完整动作，姿态正确，表情自然

3、能克服困难,坚持到底、

相互鼓励