2025年山东省枣庄市第八中学数学高一下期末调研试题含解析.docVIP

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  • 2026-03-07 发布于重庆
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2025年山东省枣庄市第八中学数学高一下期末调研试题含解析.doc

2025年山东省枣庄市第八中学数学高一下期末调研试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1.已知等差数列中,,则()

A. B.

C. D.

2.的值为()

A. B. C. D.

3.如图所示,在正方体中,侧面对角线,上分别有一点E,F,且,则直线EF与平面ABCD所成的角的大小为()

A.0° B.60° C.45° D.30°

4.已知,,,则实数、、的大小关系是()

A. B.

C. D.

5.若f(x)=af1(x)bf2(x)a,b∈R

已知g1(x)=(-x2+12x-20)12

生成函数g(x),已知g(4)=2(6-3),

A.1 B.4 C.6 D.9

6.为了得到函数的图象,可以将函数的图象()

A.向左平移个单位长度

B.向左平移个单位长度

C.向右平移个单位长度

D.向右平移个单位长度

7.已知函数的图像关于直线对称,则可能取值是().

A. B. C. D.

8.已知等差数列的首项,公差,则()

A.5 B.7 C.9 D.11

9.若x+2y=4,则2x+4y的最小值是()

A.4 B.8 C.2 D.4

10.若函数,则的值为()

A. B. C. D.

二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

11.已知sin=,则cos=________.

12.已知三棱锥,平面,,,,则三棱锥的侧面积__________.

13.如图是一正方体的表面展开图.、、都是所在棱的中点.则在原正方体中:①与异面;②平面;③平面平面;④与平面形成的线面角的正弦值是;⑤二面角的余弦值为.其中真命题的序号是______.

14.某餐厅的原料支出与销售额(单位:万元)之间有如下数据,根据表中提供的数据,用最小二乘法得出与的线性回归方程,则表中的值为_________.

2

4

5

6

8

25

35

55

75

15.已知一组数据,,,的方差为,则这组数据,,,的方差为______.

16.在平面直角坐标系xOy中,角α与角β均以Ox为始边,它们的终边关于y轴对称.若,则=___________.

三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.某制造商月生产了一批乒乓球,随机抽样个进行检查,测得每个球的直径(单位:mm),将数据分组如下表

分组

频数

频率

10

20

50

20

合计

100

(1)请在上表中补充完成频率分布表(结果保留两位小数),并在上图中画出频率分布直方图;

(2)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值(例如区间的中点值是作为代表.据此估计这批乒乓球直径的平均值(结果保留两位小数).

18.在数列中,,.

(1)求证:数列是等差数列;

(2)求数列的前项和.

19.已知.

(1)求的值:

(2)求的值.

20.如图所示,是正三角形,线段和都垂直于平面,设,,且为的中点.

(1)求证:平面;

(2)求平面与平面所成的较小二面角的大小

21.已知向量,,,.

(1)若,且,求x的值;

(2)对于,,定义.解不等式;

(3)若存在,使得,求k的取值范围.

参考答案

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1、C

【解析】

,

.

故选C.

2、C

【解析】

试题分析:.

考点:诱导公式.

3、A

【解析】

证明一条直线与一个平面平行,除了可以根据直线与平面平行的判定定理以外,通常还可以通过平面与平面平行进行转化,比如过E作EG∥AB交BB1于点G,连接GF,根据三角形相似比可知:平面EFG∥平面ABCD.而EF在平面EFG中,故可以证得:EF∥平面ABCD.

【详解】

解:过E作EG∥AB交BB1于点G,连接GF,则,

∵B1E=C1F,B1A=C1B,∴.

∴FG∥B1C1∥BC.

又∵EG∩FG=G,AB∩BC=B,

∴平面EFG∥平面ABCD.而EF在平面EFG中,

∴EF∥平面ABCD.

故答案为A

本题主要考查空间直线和平面平行的判定,根据面面平行的性质是解决本题的关键.

4、B

【解析】

将bc化简为最简形式,再利用单调性比较大小。

【详解】

因为在单调递增

所以

本题考查利用的单调性判断大小,属于基础题。

5、B

【解析】

根据变换T(m,n)可生成函数

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