四川省南充市阆中市四川省阆中中学2025-2026学年高一上学期1月月考生物(原卷版).docxVIP

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  • 2026-03-07 发布于山东
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四川省南充市阆中市四川省阆中中学2025-2026学年高一上学期1月月考生物(原卷版).docx

四川省阆中中学校高2025级2025年秋月考

生物试题

(总分:100分;考试时间:75分钟)

第Ⅰ卷(选择题,共50分)

一、选择题(本大题包括20题,每题2.5分,共50分,每题只有一个选项符合题意)

1.科学家发现,女性在怀孕期间除多吃富含蛋白质和脂质的食物外,还应多吃富含植物纤维素的食物,这

有利于胎儿免疫系统的发育。下列有关叙述正确的是()

A.淀粉、糖原、纤维素等多糖遇碘都可以变成蓝色

B.组成人体蛋白质的某些非必需氨基酸必须从食物中获得

C.蛋白质、脂肪和纤维素的单体在排列顺序上都具有多样性

D.胆固醇既能促进血液中脂质运输,也能参与动物细胞膜的构成

2.下列四图代表生物体内的四种化合物,有关叙述正确的是()

A.若图甲为某种氨基酸,则R中可能含有硒

B.图乙分子所含五碳糖为核糖或脱氧核糖

C.若图丙表示二糖,则一定是由两分子葡萄糖脱水缩合而成

D.若图丁表示磷脂分子,则其疏水的尾部排列在细胞膜的外部

3.幽门螺杆菌能引起慢性胃炎、消化性溃疡等疾病。与人体胃壁细胞相比,幽门螺杆菌在细胞结构上最主

要的区别是()

A.有DNAB.有细胞膜

C.没有核糖体D.无核膜包被的细胞核

4.流感病毒和疱疹病毒分别属于RNA病毒和DNA病毒。下列关于这两类病毒的核酸的叙述,错误的是

()

A.这两类病毒的核酸组成中都有磷酸

B.这两类病毒的核酸基本组成单位都是核苷酸

C.这两类病毒的核酸在组成上的区别是五碳糖不同,碱基也不完全相同

D.这两类病毒的核酸彻底水解后一共可以获得12种小分子物质

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5.沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体,通过电子显微镜观察其细胞结构,可以确定沙眼衣原体是原

核生物,作为判断的主要依据是()

A.没有线粒体B.有细胞膜

C.没有以核膜包被的细胞核D.没有细胞壁

6.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列叙述错误的是()

A.蛋白质是细胞中含量最多有机物

B.蛋白质的基本组成单位是氨基酸

C.蛋白质中的氮元素主要存在于氨基酸的侧链基团上

D.有些蛋白质具有免疫功能,可抵抗病菌的侵害

7.碳是构成生物体的最基本元素,下列关于“碳”的说法,错误的是()

A.构成生物大分子的每个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架

B.碳是生命的核心元素,没有碳就没有生命

C.碳元素在生物体各种细胞鲜重中的质量百分比最大

D.构成蛋白质的氨基酸中只有两个碳原子的是甘氨酸

8.下列有关生活中经常遇到的一些生物学问题的认识,正确的是()

A.脂类物质都会使人发胖,最好不要摄入

B.精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质,应该多吃,为人体补充蛋白质

C.无糖八宝粥不添加蔗糖,添加木糖醇,所以不含糖类,糖尿病人可以多吃

D.人体每天需要量最多的是糖类,所以主食应该是粮食制品

9.酵母菌sec系列基因的突变会影响分泌蛋白的分泌过程,某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔

基体中。此外,还可能检测到分泌蛋白的场所是()

A.线粒体、囊泡B.内质网、细胞外

C.线粒体、细胞质基质D.内质网、囊泡

10.如图为某生物体内甲、乙细胞进行信息交流示意图,相关叙述错误的是()

A.若甲、乙分别为精子和卵细胞,则它们之间的信息交流是通过直接接触实现的

B.若甲、乙为高等植物体内的相邻细胞,则它们可通过胞间连丝进行信息交流

C.细胞间的信息交流都需要受体参与

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D.细胞间功能的协调离不开信息交流

11.下列关于科学方法生物相关叙述正确的是()

A.设计并用粘土制作细胞模型时,首先应注意模型美观与否

B.不完全归纳法得出的结论就是正确结论

C.差速离心法的目的就是要将不同大小的颗粒分开

D.同位素标记法是指用物理性质特殊的放射性同位素来标记化学反应中原子去向的方法

12.关于酶及其特性的实验设计,下列叙述正确的是()

A.探究酶的专一性,可利用淀粉酶、淀粉、麦芽糖和斐林试剂设计实验

B.利用过氧化氢探究酶的高效性,因作用机理不同,加酶组比加FeCl3组产生的气体量多

C.探究pH对酶活性影响的实验步骤为:加底物→加酶→混匀→调pH→观察

D.探究温度对酶活性的影响,可利用淀粉酶、淀粉和碘液试剂设计实验

13.酶在生产生活中发挥着重要作用。图甲为蔗糖酶催化反应过程模式图。图乙是唾液淀粉酶酶促反应速率

的变化曲线,下列相关叙述正确的是()

A.图甲中代表酶分子的是②

B.酶的作用机理是提供化学反应所需的活化能

C.图乙中与b点相比,限制a点和d点反应速率的因素不同

D.理论上

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