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关注随迁子女促进教育公平：2026年春季学期进城务工人员随迁子女入学安排

为深入贯彻落实国家、省市关于推进教育公平、保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的相关部署要求，切实解决我校进城务工人员随迁子女入学问题，保障随迁子女平等享有受教育权利，优化入学流程、规范入学管理，结合我校办学实际和区域进城务工人员随迁子女分布情况，特制定本2026年春季学期进城务工人员随迁子女入学安排，确保每一位符合条件的随迁子女都能顺利入学、安心就读，真正实现“关注随迁子女，促进教育公平”的工作目标。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“以人民为中心”的发展思想，立足教育公平，聚焦进城务工人员随迁子女入学需求，严格落实“流入地政府为主、公办学校为主”的原则，简化入学流程、优化服务举措、强化责任落实，统筹协调教育资源，保障随迁子女平等接受义务教育的权利，让随迁子女在校园中感受到关爱与温暖，助力随迁子女健康快乐成长，推动教育优质均衡发展。

二、工作目标

1.严格落实相关政策要求，规范进城务工人员随迁子女入学审核、登记、安置等流程，确保入学工作公开、公平、公正、有序开展。

2.全面排查辖区内进城务工人员随迁子女入学需求，精准掌握随迁子女基本信息，确保符合条件的随迁子女“应入尽入”，不出现辍学、失学现象。

3.优化随迁子女入学服务，简化审核材料、缩短办理时限，为进城务工人员提供便捷、高效的入学服务，解决家长后顾之忧。

4.加强随迁子女入学后的教育管理和关爱帮扶，帮助随迁子女快速适应校园生活、融入集体，保障随迁子女与本地学生享有同等的教育资源和待遇，促进教育公平。

5.健全随迁子女入学长效管理机制，规范入学流程、完善服务举措，推动随迁子女入学工作常态化、规范化、精细化。

三、入学对象

本安排适用于2026年春季学期，户籍不在我校招生辖区内，随父母或法定监护人在我校招生辖区内务工、居住，符合义务教育阶段入学条件的进城务工人员随迁子女（含小学、初中各年级插班生及新生，具体年级范围根据我校办学层次调整）。

具体条件如下：

1.随迁子女本人年满6周岁（小学一年级新生）或符合对应年级入学年龄要求，身体健康，具备正常接受义务教育的能力。

2.父母或法定监护人一方在我校招生辖区内合法稳定就业（提供务工证明、劳动合同、营业执照等相关材料），且务工满6个月及以上。

3.父母或法定监护人一方在我校招生辖区内合法稳定居住（提供房产证、租赁合同、居住证等相关材料），且居住满6个月及以上。

4.随迁子女户籍所在地无监护条件（需提供户籍所在地乡镇或街道教育部门出具的无监护条件证明，或相关佐证材料）。

5.符合国家、省市关于随迁子女入学的其他相关规定。

四、组织机构及职责

为确保进城务工人员随迁子女入学工作顺利开展、落地见效，成立我校2026年春季学期进城务工人员随迁子女入学工作领导小组，明确分工、压实责任，具体组成及职责如下：

（一）领导小组

组长：校长（全面负责随迁子女入学工作的统筹调度、决策部署，协调解决入学工作中的重大问题，督促各部门履行工作职责，确保入学工作公平、公正、有序开展）

副组长：分管教学副校长、分管德育副校长（协助组长开展工作，负责入学工作的协调、监督和推进，细化工作举措，规范入学流程，保障入学服务质量）

成员：教务处、德育处、办公室、安保处、后勤处、各年级组、班主任等部门负责人及相关工作人员

（二）具体工作小组及职责

1.政策宣传与咨询小组：由办公室、教务处工作人员组成，组长由办公室主任担任。负责宣传进城务工人员随迁子女入学相关政策、入学条件、流程、所需材料等；设立咨询电话、咨询窗口，接待家长咨询，耐心解答家长疑问，指导家长准备相关材料，做好政策解读工作。

2.材料审核小组：由教务处、德育处工作人员组成，组长由教务处主任担任。负责对家长提交的随迁子女入学申请材料进行审核、核对，严格核查材料的真实性、完整性、有效性；对审核通过的学生进行登记备案，对审核未通过的学生，明确告知原因并指导其补充材料或选择其他入学途径。

3.学位统筹与安置小组：由教务处、各年级组工作人员组成，组长由教务处副主任担任。负责统筹我校学位资源，根据审核通过的随迁子女数量、年龄、年级等情况，合理分配学位，制定入学安置方案；协调各年级、各班级做好随迁子女入学安置工作，确保随迁子女顺利进入对应班级就读。

4.服务保障小组：由后勤处、安保处、班主任组成，组长由后勤处主任担任。负责为随迁子女入学提供后勤保障，做好校园环境整治、教学设施准备等工作；加强校园安全管理，保障随迁子女入学期间的人身安全；班主任负责对接随迁子女及家长，了解其需求，帮助随迁子女快速适应校园生活、融入集体。

5.监督督查小组：由办公室、德育处工作人员