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- 2026-03-07 发布于山东
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义务教育苏教版三年级下册;复习导入;探究新知;a;像这样画出的垂直线段的长度都表示a,b这两条平行线之间的距离。平行线之间的距离处处相等。;观察左图中画出的垂直线段,它们都互相平行吗?;5;看图说说用直尺和三角板画一组平行线的方法,并试着画一画。;你能过点P画一条与直线l互相平行的
直线吗?试一试,并和同学交流。;想想做做;2.拿一张长方形纸,照样子折一折,再展开,
看看哪些折痕互相垂直,哪些折痕互相平行。;3.分别过直线外一点,画已知直线的平行线。;4.如图,已知a//b,b//c,直线a与
直线c有什么关系?;5.(1)右图中,哪些道路互相平行?
哪些道路互相垂直?;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;课后作业
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