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学校2025—2026学年第二学期集体备课活动实施方案

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，进一步深化课程改革，规范我校集体备课制度建设，充分发挥集体智慧，提升课堂教学效能，促进教师专业成长，推动校本教研机制科学运行，特根据新课标实施背景和本校教学工作实际，制定本实施方案。

本学期的集体备课活动，将按“统筹规划、分层推进、全员参与、成果导向”的总思路，以“五阶段推进+九模块联动”的组织路径，推动研训一体、教评一体、学用一体的集体备课新格局逐步成型。力争实现“三个同步”：备教学内容与育人目标同步、教师成长与课程实施同步、集体智慧与个体特色同步。

一、指导思想

以立德树人为根本任务，以课程标准为基本依据，以提高课堂教学质量为核心目标，坚持“以教研为引领、以质量为导向、以问题为突破”的工作路径，着力提升教师队伍教学设计能力和课程把控能力。立足学科素养导向，把握单元主题统整，围绕教学重难点专题、学生学习症结，依托校本资源、组内优势，构建结构化、持续性、适合本校学情的集体备课运行机制。

同时，注重将教学实践与教科研工作有机结合，发挥教学带头人、骨干教师的示范引领作用，依托各备课组力量，推动校本课程建设和课堂教学改革全面深化，真正做到“以备促教、以教促研、以研促改、以改促效”。

二、工作目标

（一）总体目标

通过规范化、常态化、实效化的集体备课制度建设，建立“任