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XX区育才初级中学2026年春季学期中期五项管理检查实施方案

为深入落实国家、省、市关于中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理的相关政策要求，立足我校“育人为本、育才启智、规范有序、全面发展”的办学理念，结合2026年春季学期中期教学实际，破解当前五项管理中存在的管控不到位、协同不顺畅、落实有偏差等突出问题，切实规范办学行为，保障学生身心健康，培养学生良好的学习生活习惯，强化五项管理过程监督与精准管控，推动五项管理工作常态化、精细化、规范化，结合我校育才初级中学办学实际，特制定本中期五项管理检查实施方案。

一、指导思想

以《义务教育法》《中小学生健康管理办法》《中小学生课外读物进校园管理办法》等政策文件为指导，立足我校育才初级中学育人特色，坚持“立德树人、以人为本、科学规范、注重实效”的原则，以中期五项管理检查为抓手，全面排查作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理落实情况，聚焦薄弱环节、精准排查问题、督促整改提升，构建“学校统筹、年级监管、班级落实、家校协同”的五项管理体系，切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担，保障学生充足睡眠、规范手机使用、净化读物环境、增强身体素质，助力学生全面发展、健康成长，彰显育才初级中学育人成效。

二、检查目标

1.全面排查目标：全面梳理2026年春季学期中期（第1-8周）我校五项管理工作落实情况，精准排查作业、睡眠、手机、读物、体质各环节存