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《面向对象程序设计（JAVA）》课程标准

课程代码［540403］课程类别专［业核心课］

学分［5］学时［80］

开课部门信［息工程系］

适用专业物［联网应用技术］

制定X［XX］制定日期2［02X年6月］

审核X［XX］审核日期2［02X年6月］

一、课程性质与任务

本课程是物联网应用技术专业的专业必修课程之一。通过本课程

学习，能够掌握面向对象分析、设计思想，掌握Java编程基础、封

装、继承、多态、重载、接口、10流、集合框架、异常处理、多线

程技术和反射技术。为后续课程学习奠定基础。

二、课程目标

一（）总体目标

通过学习Java基本语法、如何查找并运用JavaAPI以及利用

Java的基本类库、多线程、异常处理、网络操作等技术，使学生能

编写Java基本应用程序，能够承担Java初级开发的工作。

1.知识目标

♦了解面向对象技术的发展历史及该技术适用开发流程、模型

和常见开发工具。

♦掌握Java的基本语法：数据类型、运算符、控制语句和数组。

♦掌握类与对象的概念、定义方法以及面向对象思想。

♦掌握并理解接口技术的逻辑模型，并能实现接口。

♦掌握异常处理机制，理解自定义异常实现方法。

♦掌握文件读/写操作，能使用文件对数据进行处理，解决批量

输入输出的问题。

♦掌握集合框架的应用。

♦掌握多线程概念，理解多线程实现方法，了解多线程并发、

互斥及死锁等，

♦掌握反射概念及应用。

2.技能目标

♦能够用Java语言完成简单实际问题的程序设计。

♦能够应用面向对象的设计思想和方法，完成面向对象的程序

设计。

♦能够使用数组完成同类型定长的数据存储并能够处理异常。

♦能够综合运用所学知识进行Java中文件和数据库连接等高

级程序设计软件开发。

♦能够使用集合框架完成同类型对象存储并能够处理异常。

♦能够综合运用所学知识进行Java应用软件开发、编码、调试。

3.素质目标

将对学生的德育、课程思政教育培养贯穿课程始终：

♦养成善于思考、深入研究的良好自主学习的习惯和创新精神:

♦培养具有较强的责任心，细致缜密的工作态度；

♦具有吃苦耐劳、团队协作精神，沟通交流和书面表达能力；

♦具有良好的软件工程知识和质量意识。

三、课程设计

(一)课程设计思

本课程的设计基本理念是：以就业为向导、应用为目标、实践为

主线、能力为中心、企业指导参与课程的开发。在进行本课程教学设

计时，充分考虑如下教学理念：

♦学生在校学习与实际工作的一致性；

♦任务驱动、项目导向的教学；

♦教、学、做一体化的场地；

♦以学生为中心的理念；

♦把现代教育技术手段的应用融入到课堂等教学理念。

本课程设计符合高校教学规律和本专业人才培养目标的课程教学体

系

(-)课程内容与教学要求

1.课时分配表

项目（或模块）名称序号任务内容学时分配备注

软件开发概念

人机交互方式