2025年新版儿童心里评估试题及答案.docxVIP

2025年新版儿童心里评估试题及答案

1.单项选择题（每题1分，共20分）

1.14岁幼儿在陌生情境实验中，母亲离开后持续哭泣，母亲返回后仍无法安抚，该儿童最可能的依恋类型是

A.安全型B.回避型C.抗拒型D.混乱型

答案：C

1.2依据皮亚杰认知发展理论，7岁儿童完成“守恒”任务时，其思维处于

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

答案：C

1.3使用CBCL量表评估6岁儿童行为问题时，T≥70分提示

A.正常范围B.边缘水平C.临床临界D.严重病理

答案：C

1.4韦氏儿童智力量表第五版（WISCV）中，用于评估流体推理指数的分测验是

A.积木B.图画概念C.背数D.译码

答案：B

1.5对3岁幼儿实施“延迟满足”实验，其平均等待时长与下列哪项相关最高

A.母亲受教育年限B.家庭月收入C.儿童语言理解D.父亲教养方式

答案：C

1.6根据DSM5TR，诊断儿童注意缺陷/多动障碍，症状必须出现于

A.6岁以前B.7岁以前C.12岁以前D.18岁以前

答案：C

1.7在“错误信念”任务中，通过“意外内容”范式可评估

A.情绪理解B.观点采择C.心理理论D.执行功能

答案：C

1.8使用Spence儿童焦虑量表（SCAS）筛查8岁样本，常模显示其总分第90百分位为

A.24B.31C.38D.45

答案：B

1.9对孤独症谱系障碍幼儿实施ADOS2评估，模块选择首要依据

A.生理年龄B.语言水平C.智商分数D.家长报告

答案：B

1.10在绘画分析中，5岁儿童画人测验（DAP）出现“透明躯干”提示

A.情绪冲突B.智力低下C.注意缺陷D.视觉障碍

答案：A

1.11依据布朗芬布伦纳生态系统理论，幼儿园更换教师属于哪一层系统的变化

A.微系统B.中系统C.外系统D.宏系统

答案：A

1.12使用Conners父母问卷评估，因子T分≥65最可能提示

A.学习障碍B.多动冲动C.焦虑抑郁D.品行问题

答案：B

1.13对早产低体重儿进行BayleyⅢ筛查，其认知量表平均分100，标准差

A.10B.12C.15D.18

答案：C

1.14依据维果茨基理论，提供“脚手架”支持的最佳区间是

A.实际发展水平之上5%B.最近发展区内C.潜在发展水平之下D.成熟水平之上

答案：B

1.15在沙盘游戏治疗记录中，儿童频繁掩埋玩具士兵，最可能象征

A.攻击冲动B.分离焦虑C.自我整合D.社交恐惧

答案：A

1.16使用儿童创伤症状量表（TSCC），临床划界分为

A.50TB.60TC.65TD.70T

答案：C

1.17依据埃里克森心理社会阶段，612岁儿童的核心冲突是

A.主动对内疚B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.亲密对孤独

答案：B

1.18在“窗口任务”中，儿童需抑制告知对手真实信息，主要测量

A.工作记忆B.抑制控制C.认知灵活性D.语言流畅

答案：B

1.19使用社会反应量表（SRS）评估，总分≥76提示

A.典型发育B.轻度ASD风险C.中度ASD风险D.重度ASD风险

答案：D

1.20对双语儿童实施词汇理解测试，发现其L1与L2receptive词汇总和低于单语常模1个标准差，应

A.诊断语言障碍B.考虑语言环境C.立即干预D.排除文化偏差

答案：B

2.多项选择题（每题2分，共20分；每题至少2个正确答案，多选少选均不得分）

2.1下列属于儿童自我概念评估的投射技术有

A.画人测验B.二十句陈述C.罗夏墨迹D.完成句子E.儿童行为问卷

答案：A、C、D

2.2影响婴幼儿依恋安全性的家庭因素包括

A.母亲敏感性B.父亲参与度C.家庭社会经济地位D.婚姻质量E.出生顺序

答案：A、B、C、D

2.3使用韦氏幼儿智力量表第四版（WPPSIIV）时，核心合成分包括

A.总智商B.言语理解C.视觉空间D.流体推理E.