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- 2026-03-07 发布于海南
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各位评委老师,大家好!
今天我说课的题目是部编版小学语文五年级上册的《慈母情深》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程等几个方面展开我的说课。
一、说教材
《慈母情深》是部编版小学语文五年级上册第六单元的一篇精读课文。本单元以“父母之爱”为主题,旨在引导学生感受父母之爱的深沉与伟大,学会感恩。
本文节选自著名作家梁晓声的小说《母亲》,讲述了“我”在家庭极度贫困、母亲极度辛劳的情况下,鼓起勇气向母亲要一元五角钱买一本《青年近卫军》,最终被母亲的辛劳和慈爱所感动,也为自己的行为感到愧疚的故事。课文语言质朴,情感真挚,通过对母亲外貌、动作、语言等细节的描写,将一位辛劳、瘦弱却充满慈爱的母亲形象刻画得淋漓尽致,字里行间饱含着深沉的母爱和作者对母亲的敬爱与感激之情。
这篇课文不仅是对学生进行语言文字训练的良好载体,更是对他们进行情感教育、培养感恩意识的优秀范本。通过学习本文,学生能够进一步体会细节描写对刻画人物形象、表达思想情感的作用,同时深化对父母之爱的理解。
二、说学情
五年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的情感体验能力。他们对于“母爱”这一主题并不陌生,在生活中也有切身的感受。在前几单元的学习中,他们已经接触过通过人物言行体会人物品质的阅读方法,这为本课的学习奠定了一定的基础。
然而,由于时代背景的差异,学生对于上世纪七八十年代社会经济的
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