六年级语文(统编版)-习作：插上科学的翅膀飞-3学习任务单.pdfVIP

习作：插上科学的翅膀飞学习任务单

【学习目标】

1.能展开想象，写出奇特而又令人信服的科幻故事。

2.能根据评价标准，自主修改习作。

【课前预习任务】

1.阅读《他们那时候多有趣啊》，回顾文章的写法特点。

2.选择一个感兴趣的科幻故事，了解故事梗概，阅读印象深刻的段落。

3.通过电视、报纸、网络等途径，了解你感兴趣的科学技术。

【课上学习任务】

1.想象一下，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你

能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生些什么呢？

2.填写思维导图，完成习作提纲。

（1）填写题目。

（2）填写未来科学技术，及其功能、原理。

（3）填写主要人物、情节。

3.阅读习作片段，根据评价标准提出修改建议。

评价标准自主评价

1科技发展给人类带来的积极影响☆☆☆

2科学幻想奇特且令人信服☆☆☆

3按照恰当的顺序表达，条理清楚☆☆☆

4情节合理，曲折起伏☆☆☆

5描写具体、细致、生动（加分项）☆☆☆

科幻故事思维导图：

【课后作业】

1.根据习作提纲，完成习作

2.参考评价标准，修改习作

【课后作业参考答案】

略