七年级道德与法治下册第一单元《青春时光》第二课《青春的心弦》第一框《男生女生》导学案.docx

七年级道德与法治下册第一单元《青春时光》第二课《青春的心弦》第一框《男生女生》导学案

一、学习目标与核心素养定位

（一）核心素养培育指向

1.政治认同：通过理解性别差异的客观性与互补性，认同社会和谐发展需要男女同学携手的理念，增强对集体主义和社会公序良俗的认同感。

2.道德修养：引导学生以尊重、平等、友善的态度对待异性同学，自觉规范与异性交往的言行，提升个人品德修养，形成健康向上的交往道德。

3.法治观念：初步了解我国法律关于男女平等的基本原则，认识到在人格和法律地位上男女是平等的，为未来法治意识的深化奠定基础。

4.健全人格：帮助学生悦纳自身的性别特征，同时欣赏异性的优点，培养开