1.它们都去哪了冀人版二年级下册第一单元
3应用与拓展2探究与发现1情境与问题4巩固提升目录5总结评价
核心素养科学观念:知道溶解是物质均匀分散到水中的现象,能区分溶解和难溶解的物质,了解过滤等分离难溶物与水的方法。科学思维:能通过观察、比较不同物质在水中的变化,对物质进行溶解分类,推理溶解与分离的简单规律,提升观察比较与归纳能力。探究实践:能完成糖、盐等物质的溶解实验,记录并分析实验现象,设计并尝试分离小米与水的方法,开展小组交流与分享。态度责任:养成细致观察、如实记录的科学习惯,体会溶解现象与生活的紧密联系,激发探究物质变化的兴趣,树立安全实验的意识。
01情境与问题同学们,我
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