课堂总结家乡生物资源保护
1搜集与研读与主题相关资料信息2提出有价值的问题3将问题转换为课题,确定研究课题4小组合作研制课题方案板书设计身边的环境污染问题1.搜集信息2.提出问题3.确定课题4.制定方案课后作业根据自己小组确定的研究主题,制订调查研究方案。(小组成员共同完成)(浙科版)八年级下01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08教学目标认知生物资源多元价值,认同人与自然和谐理念,增强家乡认同与保护使命感。0102明确生物资源
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