难点详解人教版八年级生物上册第五单元-生物圈中的其他生物专题测试试题(含详解).docxVIP

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物专题测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、下列关于动物的说法中正确的是（）

A．在水陆都能生活的动物都是两栖动物 B．能飞的动物都是鸟类

C．哺乳类与鸟类都是恒温动物 D．有多个体节的动物都是环节动物

2、昆明是红嘴鸥的第二故乡，下列与海鸥适于飞行没有直接关系的是（）

A．食物残渣很快排出 B．身体呈流线型 C．具有气囊，双重呼吸 D．具有坚硬的角质喙

3、蚯蚓是人类的好朋友，它可以疏松土壤。下列与蚯蚓属于同一种类的是（）

A．蛔虫 B．蜈蚣 C．沙蚕 D．血吸虫

4、以下动物中，按照其学习能力和学习行为的复杂程度，“尝试与错误”的次数由多到少排序，正确的是（）

A．珊瑚虫—蚯蚓—鱼—蝗虫—小鼠 B．珊瑚虫—蚯蚓—蝗虫—鱼—小鼠

C．珊瑚虫—蝗虫—蚯蚓—鱼—小鼠 D．珊瑚虫—鱼—蝗虫—蚯蚓—小鼠

5、人和脊椎动物的运动系统由（）组成

A．骨、骨骼肌、神经 B．骨连结、骨骼

C．骨、骨连结、骨骼肌 D．骨骼、血管、神经

6、鱼类感知水流方向的结构是（）

A．胸鳍 B．鱼鳔 C．尾鳍 D．侧线

7、下列生物中，属于真菌的是（）

A．霉菌 B．大肠杆菌 C．乳酸菌 D．破伤风杆菌

8、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）

A．温度 B．空气 C．细菌、真菌 D．水

9、图的a、b分别代表蜈蚣和蝗虫，阴影部分代表它们之间的共同点，阴影表示的是（）

A．身体分节 B．都有翅膀 C．有三对足 D．以小型动物为食

10、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）

A．动物通过呼吸作用将有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环

B．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡

C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉

D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、青霉素的菌丝有两种：一种在营养物质表面向上生长叫___________；一种深入到营养物质内部叫___________。

2、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成______。

3、线形动物都是寄生的（______）

4、骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动______绕______运动。

5、无脊椎动物中种类和数量最多、分布最广的动物类群是______动物。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、鲸鱼、鱿鱼、鲨鱼、章鱼、娃娃鱼都叫鱼而不属于鱼类。（_____）

2、出芽生殖是水螅的生殖方式之一。（____）

3、“引体向上”是在多组骨骼肌群的参与下完成的，不只有上肢骨骼肌参与。（______）

4、一种细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。（______）

5、病毒可以用普通光学显微镜看到。（____）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、某实验小组的同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计如下实验：

步骤一：取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记为①、②、③号。将三个培养皿高温灭菌，冷却至常温。

步骤二：洗手前，分别在①号和②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示），加盖封好。步骤三：将①号培养皿放在冰箱中培养，②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。请据图分析回答：

（1）请将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：_________（用字母和箭头表示）。

A．恒温培养B．接种C．观察D．配制培养基，高温灭菌后冷却

（2）上述实验中，应选择__________号和③号培养皿作为一组对照实验，变量是__________。

（3）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于①号培养皿，说明影响细菌生长繁殖的因素是__________。

（4）观察现象时，发现培养基上的菌落都较小且表面光滑黏稠，可判断这是_________的菌落。

（5）②号菌落多，③号菌落少，日常生活中