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- 2026-03-08 发布于浙江
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九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物章节练习
考试时间:90分钟;命题人:化学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列实验得出的结论,正确的是
A.氧气已集满
B.CO2密度比空气大,不可燃也不助燃
C.该实验可以验证质量守恒定律
D.二氧化碳能与水反应
2、某气体中可能含有CO2、O2、N2中的一种或几种,将该气体依次通过:①炽热的焦炭;②足量灼热的氧化铜;③足量的碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的混合物,可吸收二氧化碳)。每一步均充分反应,最终得到的气体为纯净物。气体的分子数目随时间的变化如图所示。下列说法正确的有
①a点气体可能为N2和O2
②b点气体中CO和N2的质量比为2:1
③c点气体中O、N原子的个数比为2:1
④该过程中发生了化合反应和置换反应
A.4种 B.3种 C.2种 D.1种
3、下列用途既利用其物理性质又利用其化学性质的是
A.活性炭用于防毒面具吸附毒气 B.干冰用于人工降雨
C.一氧化碳作燃料 D.二氧化碳用于灭火
4、一种以二氧化碳为原料生产炭黑的物质转化如图所示。下列说法不正确的是
A.反应Ⅰ发生后,固体物质所含铁元素质量分数变大
B.反应Ⅱ发生后,碳元素化合价降低
C.反应Ⅱ中,FeO与C的质量比为18:1
D.整个循环过程可将CO2转化为C和O2
5、净水时,活性炭的作用是
A.沉降 B.蒸馏 C.消毒 D.吸附
6、含碳燃料燃烧不充分时,会生成一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体是
A.一氧化碳 B.氢气 C.二氧化碳 D.氧气
7、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是
宏观现象
微观解释
A
氧气经压缩储存在钢瓶中
压强增大,分子间隔减小
B
一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧
分子不同,化学性质不同
C
品红在热水中比在冷水中扩散得更快
温度越高,分子运动越快
D
向塑料袋中滴加少量酒精,挤瘪密封,放在热水中,塑料袋很快鼓起
酒精分子受热后体积变大
A.A B.B C.C D.D
8、不属于同素异形体的一组物质是
A.金刚石、石墨 B.水、冰 C.红磷和白磷 D.氧气和臭氧
9、互为同素异形体的一组物质是
A.氢气与液氢 B.氧气与臭氧 C.水与双氧水 D.生石灰与熟石灰
10、小铭同学通过查阅资料得知:①HCOOH(甲酸)H2O+CO↑;②CuO+COCu+CO2,小铭所在的化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用以制取一氧化碳并还原氧化铜。下列说法不正确的是
A.反应①属于分解反应
B.反应②中各元素的化合价均改变
C.反应过程中a处黑色固体变红
D.气球的作用是收集一氧化碳,防止其污染大气
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、化学与我们的生活有着密切的联系。现有①一氧化碳②干冰③氧气④石墨,选择适当的物质填空(填序号)
(1)可用于制铅笔芯的是______;
(2)可用于医疗急救的气体是______;
(3)可用于人工降雨的是______;
(4)能与人体中血红蛋白结合的有毒气体是______。
2、“碳中和”是最新的环保理念,是指通过计算单位或个人二氧化碳的排放总量,采用物理或化学方法把这些二氧化碳吸收掉,以达到环保的目的。请用所学化学知识和“碳中和”理念回答下列问题:
(1)目前长沙市居民家庭所用化石燃料主要是天然气,天然气的主要成分的化学式为:____。
(2)为了降低空气中二氧化碳含量,实现“碳中和”环保理念,可通过加压的方法将二氧化碳通入海水中,但这样会使海水的酸性________(填“增强”或“减弱”)。
(3)结合实际,举例说明有利于“碳中和”的方法:_____(填一种即可)。
3、如图是部分含碳物质的转化关系图,转化过程中可加入其它试剂.根据图示完成下列问题:
(1)写出⑧的化学方程式_____.
(2)图中①~⑧反应中,不能通过化合反应实现的有_____(填序号).
(3)下列说法中正确的是(填序号).
A.⑤⑦均可用于实验室制取CO2
B.图中物质均为含碳元素的化合物
C.①和③反应体现反应物的量的不同会生成不同的生成物
D.④反应可用于制备碳酸饮料
4、小强是个爱思考的同学,他以化合价为纵坐标,以物质类别为横坐标绘制图象,这种图象叫价类图。如图是有关碳的价类图,回答下列问题。
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