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- 2026-03-08 发布于浙江
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人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气专项练习
考试时间:90分钟;命题人:化学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、空气中体积分数最大的气体是
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.水蒸气
2、某同学误将少量当成加入中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是
A.时刻,装置开始产生氧气
B.曲线c代表氧气
C.与直接加热等质量氯酸钾相比,该操作导致反应速率加快,生成氧气的质量不变
D.时刻,高锰酸钾开始分解
3、高原反应是人体呼吸代谢失衡而引起的常见症状,下列气体中可有效缓解高原反应症状的是
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
4、下列方法能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的是
A.带火星木条 B.燃着的木条 C.气体颜色 D.闻气味
5、2021年诺贝尔化学奖揭晓,两位科学家因“在不对称有机催化研究方面的进展”被授予该奖项。下列有关催化剂的说法正确的是
A.催化剂只能加快反应速率 B.生成物的质量与催化剂无关
C.只有二氧化锰才能作催化剂 D.反应前后催化剂的质量和性质都不改变
6、下列有关物质在燃烧的现象中错误的是
A.细铁丝在空气中燃烧时,火星四射,生成Fe3O4
B.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
C.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
7、下列关于物质燃烧现象的描述,其中正确的是
A.蜡烛在空气中燃烧产生二氧化碳 B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧发出白光 D.细铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射
8、下列物质中,属于纯净物的是
A.硫磺 B.空气 C.海水 D.黄铜
9、下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是
A.澄清石灰水,稀有气体 B.二氧化碳,蒸馏水
C.洁净的空气,硫 D.冰水混合物,五氧化二磷
10、硫磺在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是
A.发出耀眼的白光
B.发出淡蓝色的火焰
C.产生大量的白烟
D.生成有刺激性气味的气体
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、化学就在我们身边,我们身边处处有化学。根据你所学过的化学知识填空:
(1)走进超市,小梦来到食品区发现一些装食品的塑料袋内充满了气体,气体充的鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”。
①充气体的作用是___________;
②小梦猜想塑料袋内充的气体是氮气,理由是___________;
(2)夜晚城市,看见不断闪烁的霓虹灯,常用于填充霓虹灯的气体是___________。
2、现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质,将序号填入空格内;
(1)占空气总体积21%的气体是___________。
(2)可导致温室效应的气体是___________。
(3)可制多种电光源的气体是___________。
(4)可制氮肥的气体是___________。
3、空气是一种非常宝贵的资源。
(1)每年国庆节,全国各地燃放烟花庆祝,因此烟花燃放对环境的影响也备受关注,下列物质中没有被定为计入空气污染指数的有_____(选填序号)。
①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤臭氧
(2)某同学做完测定空气中氧气含量的实验后,发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%。于是改进了课本的装置,利用如图装置重新测定。
①改进后该装置的优点是:______。
②实验过程中发生的现象是______。
③若广口瓶内空气体积为250毫升,量筒内加入100毫升的水。燃烧结束并充分冷却后,打开止水夹,待量筒内水面不再下降时,记录量筒内水的体积为48毫升。则计算出空气中氧气的体积分数为_____。
④反应结束并冷却后,广口瓶内剩余气体含量最多的是N2,相比于反应前,其体积分数_____(选填“增大”“减小”或“不变”)。
4、下列物质中①空气②食盐水③液态氧④蒸馏水⑤澄清石灰水⑥硫磺⑦二氧化碳⑧高锰酸钾加热后的固体剩余物,属于混合物的是______(填序号),请选出一种混合物并说明其中的成分______。
5、实验室里用高锰酸制取氧气,该反应的文字表达式是________。接着做铁丝在氧气中燃烧的实验,在铁丝的末端系一根小木条的作用是________。
三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)
1、
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