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- 2026-03-08 发布于浙江
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九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物同步训练
考试时间:90分钟;命题人:化学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列说法正确的是
A.催化剂在化学反应中质量和性质都不变
B.过滤可以把硬水转化为软水
C.红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾
D.金刚石和石墨物理性质差异的原因是因为碳原子的排列方式不同
2、鉴别与除杂是化学实验的重要内容,下列设计的方案不能达到实验目的是
A.鉴别蒸馏水和MgCl2溶液—加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况
B.除去CO2中混有的少量CO—通入过量氧气,点燃
C.除去氮气中混有的少量氧气—将混合气体缓慢通过灼热的铜网
D.鉴别水和过氧化氢溶液两种液体—加二氧化锰,观察产生气泡情况
3、碳及其化合物与人类的生产生活密切相关,下列用途主要利用其化学性质的是
A.一氧化碳冶炼金属 B.石墨用作电极材料
C.干冰用于人工降雨 D.金刚石用于切割玻璃
4、下列知识归纳中,不正确的一组是
A.化学与环保
B.化学与物质结构
①减少一次性筷子的使用符合“低碳生活”的理念
②氢气燃烧产物只有水,是最清洁能源
①热胀冷缩的微观原因是物质分子的间隔在变化
②碳单质的物理性质存在很大的差别是因为碳原子的排列方式不同
C.化学与安全
D.化学与生活
①进入菜窖前应先做灯火实验
②在室内放一盆水,防止煤气中毒
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水
②干冰用于人工降雨
A.A B.B C.C D.D
5、如图装置若用来收集气体,要求该气体
A.相对分子质量小于29 B.密度和空气密度相差较大
C.不溶于水 D.对空气无污染
6、下列实验目的所对应的实验操作中,不正确的是
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别硬水和软水
加入肥皂水
B
区分O2和CO2
伸入燃着的木条
C
除去CO2中的少量CO
通入澄清石灰水中
D
证明分子间有间隔
50mL水和50mL酒精在100mL量筒内混合
A.A B.B C.C D.D
7、下列各选项中,事实与解释不相符的是
选项
事实
解释
A
喷洒消毒药液,能闻到药味
分子在不断运动
B
石墨可做电极材料
石墨质软
C
变瘪的乒乓球放入热水中会鼓起来
温度升高,分子间的间隔变大
D
干冰和氧气的化学性质不同
分子的构成不同
A.A B.B C.C D.D
8、下列依据实验目的设计的实验方案正确的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别水和过氧化氢溶液
取两种液体于试管中,分别加入少量二氧化锰
B
证明某气体是否为氢气
用试管收集该气体做爆鸣实验
C
比较吸入空气和呼出气体的二氧化碳含量
将带火星的木条分别伸入等体积的空气和呼出气体中
D
实验室制取二氧化碳气体
用块状大理石和稀硫酸反应
A.A B.B C.C D.D
9、证据推理是化学学科核心素养之一,下列分析推理说法不正确的是
A.木炭具有疏松多孔的结构,因此具有吸附性,说明结构决定性质
B.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关
C.某物质燃烧后生成二氧化碳和水,可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素
D.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气
10、下列关于碳和碳的氧化物说法正确的是
A.金刚石和石墨的硬度都很大 B.金刚石和石墨都能燃烧
C.CO2和CO都有毒 D.CO2和CO都能溶于水
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、北京冬奥会将于2022年2月4日至20日举行。
(1)冬奥场馆提供的直饮水经过二氧化氯消毒处理,二氧化氯的化学式为___________。直饮水中可溶性钙、镁化合物的含量很低,属于___________(填“硬水”或“软水”)。
(2)冬奥会将加强防疫。运动员所戴的口罩能对空气中的尘粒、病毒等进行___________和吸附;场馆也将用低温消毒剂C9H16CI2N4进行消毒,该物质中氢、氮元素的质量比为___________。
(3)冬奥会速滑馆的冰面拟用目前最先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技术制作。固态二氧化碳能用于制冷的原因是___________;水变成冰时,从微观角度看,发生改变的是___________。
2、碳及其化合物的综合利用是世界关注的热点。
(1)认识“碳”
Ⅰ、石墨与______(填写物质名称)互称为同素异形体,从
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