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突发公共卫生事件的科普教育效果调查研究——以新型冠状病毒肺炎疫情为例
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突发公共卫生事件的科普教育效果调查研究——以新型冠状病毒肺炎疫情为例
摘要:本文以新型冠状病毒肺炎疫情为例,对突发公共卫生事件的科普教育效果进行了调查研究。通过对疫情相关科普教育的现状分析,探讨了科普教育在疫情防控中的重要作用,并对科普教育策略进行了深入探讨。研究结果表明,有效的科普教育能够提高公众对疫情的知晓率、防护意识和行为改变,为疫情防控提供了有力支
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