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2026年一年级语文寒假探究实践手册

骏马迎春

“语”你同行

班级：_____________

姓名：_____________

亲爱的一年级小朋友：

你好呀！2026年的寒假，正踏着轻快的马蹄声，嗒嗒嗒地来到你的身边。

你知道吗？明年是农历马年，你就像一匹充满活力的小马驹，即将迎来一段

自由、快乐的奔跑时光。

在这个假期里，希望你首先做一匹懂得休息的骏马，舒舒服服地睡个好

觉，让身体像小马一样健壮。你可以和家人一起在雪地里印下自己的“小马

蹄印”，堆一个可爱的雪人朋友。

也希望你成为一匹热爱探索的骏马，多读一些有趣的书，让想象力像骏

马一样在原野上驰骋；动手画一画、做一做，用创造力装点你的马鞍。

更期待你是一匹温暖相伴的骏马，多依偎在爸爸妈妈身边，讲讲你的见

闻和梦想。家的温暖，就像永远为你亮着灯的马厩。

当你翻开这本手册，一场有趣的“骏马之旅”就开始啦！你会了解到马

的文化、读到马的故事、写下马的篇章……每一步，都在积累成长的力量。

新学期再见时，老师希望能听到你“哒哒”的奔跑声，看到你眼里闪烁

着小马般的自信光芒。

祝你度过一个龙马精神、马到成功的快乐寒假！

一年级全体语文老师

2026年1月

寒假骏马之旅目录

一.骏马探春寻俗

二.骏马执笔规划

三.骏马巧思设宴

四.骏马挥毫绘家

五.骏马踏歌吟诵

六.骏马静享书香

七.骏马笔墨留痕

八.骏马欢悦奔腾

九.骏马驰书未来

一、骏马探春寻俗

识“马”字，过大年

任务一汉字“马”的变身秀：看，“马”字在古代是这样写的，请你在右边的田字格

里，工整地写3个最漂亮的“马”字。

】

任务二寻找身边的“马”：请你当个小侦探，在家里找一找、读一读带有“马”字或

“马字旁”的字，并写在下面小马的身上，看看谁找得多。

一、骏马探春寻俗

识“马”字，过大年

任务三马年习俗探秘队：春节是马年，有许多和“马”有关的习俗哦！

1.听故事：请你问问爸爸或妈妈，他们知道的关于“马”的春节故事或吉祥话，写下

一句：

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2.画一画：请在下面的方框里，画一幅“小马贴窗花”的图。

二、骏马执笔规划

我的“小马奔腾”周计划

亲爱的小骏马，寒假的时光就像一条长长的跑道。请为你寒假的第一周（7天），设

计你的奔跑计划吧！请在完成的事情上贴上贴纸或画上√。

我的计划“三件事”：

1.智慧奔跑（学习），例如：每天认识2个新字。

2.活力奔跑（运动），例如：每天跳绳5分钟。

3.爱心奔跑（劳动）

智慧奔跑（学习）活力奔跑（运动）爱心奔跑（劳动）

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

第七天

这一周，我觉得自己像一匹坚持的小马，因为我做到了__________________

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