五年级下册数学第四单元测试卷(分数的意义和性质).docxVIP

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  • 2026-03-08 发布于甘肃
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五年级下册数学第四单元测试卷(分数的意义和性质).docx

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五年级下册数学第四单元测试卷(分数的意义和性质)

?一、填空题(每空1分,共24分)

1.?把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做()。

2.?3÷7=()/(),5/8?=()÷()。

?????????????这种是8分之5

3.?5/6的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。

4.?把5米长的绳子平均分成8段,每段长()/()米,每段是全长的()/()。

5.?25厘米=()/()米

15分钟=()/()时

400千克=()/()吨

6.?在○里填上>、<或=。

?3/4○5/67/8○5/8

??4/7○4/9

?7.?分母是9的最大真分数是(),最小假?分数是()。

?8.?3/44=()/8=12/()=()÷24

?9.?把12/18化成最简分数是()。

10.?12和18的最大公因数是(),最小公倍数是()。

二、判断题(对的打√,错的打×)(每题2分,共10分)

1.?分数都比整数小。()

2.?分子比分母大的分数叫做假分数。()

3.?分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数大小不变。()

4.?两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。()

5.?把3块饼平均分成5份,每份是3/5块。()

三、选择题(每题2分,共10分)

1.?下列分数中,最简分数是()

A.6/9B.3/15C.8/25

2.?与3/4相等的分数是()

A.6/8B.7/12C.12/21

3.?把4米长的铁丝平均分成5段,每段占全长的()

A.4/5B.1/5C.1/4

4.?12和16的最大公因数是()

A.2B.4C.8

5.?能化成有限小数的是()

A.1/3B.3/8C.5/12

四、按要求做题(共24分)

1.?把下面分数化成最简分数(8分)

12/18=24/32=15/25=18/45=

2.?求最大公因数(8分)

8和1215和2118和2410和25

3.?求最小公倍数(8分)

6和89和1210和157和14

五、解决问题(每题6分,共32分)

1.?一本故事书120页,小明看了45页,看了全书的几分之几?还剩几分之几?

2.?把20千克水果平均分给8个小朋友,每人分多少千克?

3.?用长12cm、宽8cm的长方形拼正方形,正方形边长最小是多少厘米?

4.?男生24人,女生18人,分别排队,每排人数相同,每排最多几人?

?

参考答案

一、填空题

1.?分数

2.?3/7,5,8

3.?1/6,5

4.?5/8,1/8

5.?1/4,1/4,2/5

6.?<,>,>

7.?8/9,9/9

8.?6,16,18

9.?2/3

10.?6,36

二、判断题

1.×??2.√??3.×??4.×??5.√

三、选择题

1.C??2.A??3.B??4.B??5.B

四、按要求做题

1.?2/3,3/4,3/5,2/5

2.?4,3,6,5

3.?24,36,30,14

五、解决问题

1.?45÷120=3/8,还剩5/8

2.?20÷8=5/2千克

3.?最小边长24厘米

4.?每排最多6人

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