“双减”背景下馆藏资源建设培养学生科学素养研究.docx

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“双减”背景下馆藏资源建设培养学生科学素养研究

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“双减”背景下馆藏资源建设培养学生科学素养研究

摘要:在“双减”政策背景下,馆藏资源建设对培养学生科学素养具有重要意义。本文以馆藏资源建设为切入点,探讨如何通过优化馆藏结构、拓展服务内容和创新服务模式,提升学生的科学素养。通过文献研究、实地调查和案例分析等方法,分析馆藏资源建设现状,提出相应的改进策略。研究表明,馆藏资源建设在培养学生科学素养方面具有显著作用,为图书馆服务创新提

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