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小学数学六年级比例问题核心知识清单

一、比例的意义与基本性质

（一）比例的意义【基础】【★】

表示两个比相等的式子叫做比例。判断两个比能否组成比例，关键要看它们的比值是否相等。例如，2：3和4：6，因为2÷3等于三分之二，4÷6也等于三分之二，比值相等，所以2：3等于4：6，可以组成比例。在形式表达上，比例有两种书写方式：一种是带比号的形式，如a：b等于c：d；另一种是分数形式，如b分之a等于d分之c。理解比例的意义是后续学习所有比例相关知识的基础，必须熟练掌握求比值和化简比的方法，这是判断比例是否成立的前提。

（二）比例的各部分名称【基础】【★】

组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫