原创力文档《求一个数比另一个数多几、少几》说课稿
《求一个数比另一个数多几、少几》说课稿
一、说教材
本节内容是在学生已系统掌握整十数加减整十数，两位数加一位数和整十
数的基础上教学的，既是前面已学加减法知识的进一步发展，同时又是今后
进一步学习两位数减两位数最直接的基础，教材通过集中安排两道例题，让
学生切实感受“求两数相差多少”数学问题在生活中的广泛应用，并让学生明
确“一个数比另一个数少几
《求一个数比另一个数多几、少几》说课稿
《求一个数比另一个数多几、少几》说课稿
一、说教材
本节内容是在学生已系统掌握整十数加减整十数，两位数加一位数和整十
数的基础上教学的，既是前面已学加减法知识的进一步发展，同时又是今后
进一步学习两位数减两位数最直接的基础，教材通过集中安排两道例题，让
学生切实感受“求两数相差多少”数学问题在生活中的广泛应用，并让学生明
确“一个数比另一个数少几
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