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分数的基本性质评课稿.pdf

分数的基本性质评课稿.pdf

    分数的基本性质评课稿

    总体上，我认为这堂课教学思路清晰,教学过程较流畅。基本体现了简

    单课堂中简与实。课始教师巧妙的利用猴王分饼的故事引入，数形结

    合，让学生感知分子不同,分母不同而大小却相同这一现象。在找寻规律时，

    重视学生的动手操作,在分一分,找一找中去理解规律,手脑并用。课末的练习

    紧扣本课的重点、难点，有层次,较为精练。

     1.猴子分饼的故事与导入的设计比较精彩,执教者采用了边讲故事边出示分

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