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江西省高校体育教师课程思政教学胜任力研究.pdf

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    摘要

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    在新时代中国特色社会主义背景下，江西省高校体育教师课程思政教学胜

    任力的研究，立足于高等教育全面育人理念与体育课程思政融合实践，旨在回

    应全面发展人才培养和社会价值观传递的双重需求。

    本研究综合运用了文献研究、问卷调查、专家访谈、数理统计、层次分析

    AHP

    （）等方法，系统获取理论基础、数据支持和模型构建依据，为评价与提

    升高校体育教师课程思政教学胜任力提供科学支撑。

    结论如下：研

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