基于AR技术的校园智慧植物识别系统及资源库构建——以沈阳工学院为例.pdfVIP

2025年第3期现代园艺园艺沙龙

基于AR技术的校园智慧植物识别系统及资源库构建

———以沈阳工学院为例

尹嘉悦，苏宇欣，张多加，智怡菲，林繁，郑海霞*

（沈阳工学院生命工程学院，辽宁抚顺113122）

摘要：校园植物景观资源不仅可以构建优美和谐的校园环境，对科普教育和文化传播也具有十分重要的意义。AR技术是一种将

虚拟内容与现实内容实时融合，形成虚拟与现实交互的技术。通过调沈阳工学院植物资源，摸清校园内植物种类以及植物配置

，以，为校园植物景观资源立卡、建、

方式AR技术为媒介，融入生态文明理念档，构建校园植物进行AR资源库，使其以更加直观

生动的方式呈现，旨在增强现实资源的虚拟体验和互动阅读，全方