生物的分类 课件-2025-2026学年北师大版生物八年级下册.pptxVIP

北师大版.八年级下册.第18章生物的分类第1节ORGANISMS

态度责任通过了解林奈的双名法及生物分类学的发展，体会科学分类对研究、交流和开发利用生物资源的重要意义，增强科学严谨性。通过学习生物分类的七个等级和五界系统，理解生物分类的阶层系统，形成生物多样性与统一性并存的观念。生命观念探究实践尝试对生物进行初步分类并编写简单的检索表，掌握科学分类的方法。科学思维通过尝试对生物进行分类和编制生物检索表，掌握分类的基本逻辑（如性状对比、归类），提升归纳与逻辑推理能力。

走进一家超市，面对种类繁多的商品，怎样才能找到我们要购买的商品？我们发现超市中的商品是按照一定规律摆放的，只要知道商品分类的方