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语文园地三统编版语文一年级下册第2课时

课堂导入同学们，大家都有自己的好朋友吧？当你和朋友分别时，你会用什么方式来告别呢？今天，我们一起跟随体会他的深厚情谊吧！

朗读古诗赠[唐]舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及我情。日积月累

李白字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人。他的诗想象丰富奇特，风格飘逸豪放。他被后人誉为“诗仙”。作者简介

好旅游和喝酒。有一个叫人想和朋友，就写信告喜欢旅游吗?我们这里有十里喜欢喝酒吗?我们这里有万家酒馆。”到信，高兴地去了。创作背景

可是，到了地方，既没有花，也不见馆。诉他，十里桃花是这里绵延十里的桃花潭，万家酒馆是姓万的老板开的酒馆。后哈哈大笑,觉得分幽默,便住了几天。

离开那天，上停在桃花潭上的小船,正要离岸,忽然听到一阵歌声。回头，只见岸上踏步唱歌为自己送行。分感动,便写下了这首诗。

/乘舟/将欲行，忽闻/岸上/踏歌声。桃花/潭水/深千尺，不及//送我情。读一读赠

借助拼音把古诗读正确,读流利,读出节奏。注意读准平舌音“赠、送”,翘舌音“乘、舟、上、声、水、深、尺”等。注意多音字“乘、行”在这里分别读“chéng、xíng”。“不”在这里读四声。

踏歌民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。解词义

桃花潭在今安徽泾县西南一百里。

深千尺：诗人用潭水深千尺比喻他的友情，运用了夸法。不及：不如。：朋友。

我正乘上小船将要离开，忽然听到岸上传来悠扬的踏歌之声。桃花潭水即使有千尺深，也比不上我的送别之情。解诗意

舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。这是一首送别诗。前两句描绘舟将要离开时,歌赶来送行的情景。

桃花潭水深千尺，不及我情。后两句用“深千尺”形容桃花潭水的深，然后用潭水之深比喻情谊之深，生动形象地表达了友情的真挚深厚。

感悟诗句描绘的情景,然后抓住“”“”两个关键人物背诵全诗。赠[唐]舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及我情。古诗背诵

1.《赠》的代的_____。2.《赠》中赞美厚情谊的诗句是“_______________________________”。桃花潭水深千尺，不及我情用一用唐

黄鹤楼送之广陵[唐]故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。课外拓展