接力版(2024)小学一年级下册《音阶歌》教学设计
学科
音乐
年级
一年级
课型
唱游、发现
学期
下学期
课题
《音阶歌》
课时
1课时
课标要求
情感与兴趣:感受歌曲《音阶歌》活泼有趣的旋律,体验音阶上上下下的趣味变化,激发对音符探索的兴趣。
过程与方法:通过聆听、音符游戏、模唱、钢片琴演奏和音阶接龙等方式,学会演唱歌曲并参与音乐活动。
知识与技能:能用自然的声音演唱歌曲;认识音符1-7(do-si)及其音高关系;了解钢片琴钢条长短与音高的关系。
教材
分析
内容结构:
歌曲为2/4拍,活泼欢快,旋律突出音阶进行
包含钢片琴图示和音高关系探究问题
设计音阶接龙、音符变化辨认等多元活动
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