赣美版美术三年级下册2.《形神兼备》核心素养教学设计.doc

赣美版（2024）小学三年级下册《形神兼备》教学设计

学科

音乐

年级

三年级

课型

作品制作

学期

下学期

课题

《形神兼备》

课时

1课时

课标要求

本课属于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中欣赏·评述与造型·表现学习领域的结合。依据课标，通过本课学习，学生应：

欣赏唐代《五牛图》、榆林窟壁画、法国雕塑等不同时期、不同文化的牛主题作品，感知其艺术表现手法和风格特点。学习运用观察、比较的方法分析作品，能运用绘画、文字等形式制作个性化的牛主题推荐卡。通过解读探究、互动评述等环节，发展图像识读、审美判断能力，并能创造性地表达对牛的理解。理解牛在不同文化中的象征意义，领会形神兼备的艺术追