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标点符号专题练习经（典练习）

标点符号专题练

命题教师：XXXXXX

【练：修改句中错误的标点】

1.小道理，是指站在个人的立场上，部的立场上,

眼前的立场上看，有道

理；而大道理，是指站在大多数人的立场上，整体

的立场上，长远的立场上

XXX看有道理。

2.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土

方的河堤加高和河口截

流改道工程，任务重、工程难、规模大。

3.看看那块席子，我已经走出六、七尺远。

XXX.今天下午一二组的同学打扫教室，三四组的同

学打扫清洁区。5.XXX,过来。”在厨房里的妈妈叫

道：“前天考数学考了多少分？”

6.他问：“有事？”“有事。XXX回答，这两个

字吐得很重，像两块石头，

XXX砸得XXX有些发蒙。

XXX、7.我不知道他什么时候到？但是我一定会去

接他。8.双休日，我们是出去旅游呢？还是在家复功

课呢？

9.虚心使人前进；自满使人落后。

XXX.XXX的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，

奔流到海不复回”。

11.作文应做到“平字见奇常字见险，XXX见新，朴字见

色。”12.多美！北国的雪。

13.怎么啦？你。

14.加入5的有企业家、普通百姓……等社会各界人士。

15.生长在雪山上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很

难求的良药。

16.读了上面的材料，请你以《我们初中生的故事》为题

写一篇600字左右

的作文。

17.XXX同学每天都准时收看XXX的《新闻联播》。18.

一般图书馆与资料室都备有各种卡片箱，里面盛着目录卡片，

（分类

卡片、书名卡片、著作者卡片）供人查找。

19.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向

左微倾，显出努力的样子X（XX《背影》。）

【归类讲解】

一、并列短语之间都要用顿号吗？

例1.小道理，是指站在个人的立场上，局部的立场上，面

前的立场上看，有道理；而大道理，是指站在大多数人的立场

上，整体的立场上，久远的立场上看有道理。

【解析】从顿号的概念可知，句子内部并列词语之间用顿

号。因此，“个人的立场”“局部的立场”“面前的立场”这三个并

列词语之间用顿号，下句中的“大多数人的立场”“整体的立场”

“久远的立场”之同也应用顿号。

例2.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的

河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。

【解析】“任务重”“工程难’“规模大”看似词语，但在全

部句子里实则是一个个独立分句，这样独立分句之间就不能用

顿号，而用逗号隔开。XXX：并列词语之间用顿号，独立分

句之间用逗号。

二、数字之间一定要用顿号吗？

例3.看看那块子，我已经走出六、七尺远。

【解析】按照规定，邻近的两个数字并列连用，如果是概

数，其间不能用顿号隔开。句中的“六七尺”表示概数，中央的

顿号要去掉。

例4.本日下午一二组的同学清扫课堂，三四组的同学清扫

干净区。【解析】句中的数字属于确数，那就需要加顿号，即

“1、二组”“三、四组

XXX:概数n间不需要加顿号，确数之间必须加顿号。

三、某某说”后都一定要用冒号吗？

例5.XXX,过来。”在厨房里的妈妈叫道：”前天考数学

考了多少分？”

【解析】在一个人的话语间插入语言人的举措神志，“说

（道、讲、问、答）”后要用逗号，不能用冒号，所以上例“叫

道”后面的冒号应该改为逗号。