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小学科学大概念教学中的科学探究能力培养与评价实践研究论文

摘要：本文针对小学科学大概念教学中科学探究能力的培养与评价实践进行研究，旨在探索有效提升小学生科学探究能力的策略。文章从实际教学出发，分析了科学探究能力培养的重要性，以及评价实践在其中的作用，为我国小学科学教育改革提供有益参考。

关键词：小学科学；大概念教学；科学探究能力；培养；评价实践

一、引言

（一）科学探究能力在小学科学教育中的重要性

1.提升学生的实践创新能力

科学探究能力是学生在面对未知问题时，运用科学方法、科学思维和科学精神进行探索、发现和解决问题的能力。在小学科学大概念教学中，培养学生的科学探究能力，有助于激发他们的好奇