2026湖南新高考生物压轴题突破试卷(附答案解析).docxVIP

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  • 2026-03-08 发布于广东
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2026湖南新高考生物压轴题突破试卷(附答案解析).docx

2026湖南新高考生物压轴题突破试卷(附答案解析)

考生须知

1.本试卷分选择题(压轴基础题)和非选择题(压轴提升题)两部分,满分100分,考试时间75分钟。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置。

3.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题(压轴基础题,本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,聚焦高频压轴考点基础应用)

1.下列关于细胞代谢与生命活动调节的关联叙述,错误的是()

A.细胞呼吸强度变化会影响胰岛B细胞分泌胰岛素的速率

B.光合作用中光反应产生的ATP,可用于暗反应之外的细胞生命活动

C.细胞分化过程中,基因选择性表达会影响细胞的代谢类型和功能

D.细胞衰老过程中,酶活性降低会导致细胞代谢速率减慢,对环境刺激的反应减弱

2.关于基因表达与性状调控的压轴考点,下列叙述正确的是()

A.基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状,不会通过控制酶的合成间接控制性状

B.转录过程中,RNA聚合酶结合的启动子区域,决定了转录的起始和终止位置

C.翻译过程中,密码子的简并性可减少基因突变对生物性状的影响

D.表观遗传现象中,基因的碱基序列发生改变,导致性状发生可遗传变化

3.下列关于生物变异与育种的压轴应用,叙述正确的是()

A.基因突变具有不定向性,因此诱变育种无法定向获得优良品种

B.基因重组可发生在减数分裂和基因工程中,是杂交育种和基因工程育种的原理

C.染色体数目变异中,单倍体一定高度不育,多倍体一定表现为生长旺盛、果实硕大

D.杂交育种中,F?代出现的优良性状个体,即可直接作为优良品种推广

4.关于人体稳态调节的压轴题,下列叙述正确的是()

A.血糖平衡调节中,胰岛素和胰高血糖素的作用是协同关系,共同维持血糖稳定

B.体温调节中,下丘脑既是体温调节中枢,也是感觉体温变化的神经中枢

C.免疫调节中,效应T细胞裂解靶细胞后,靶细胞裂解产物会被吞噬细胞吞噬、处理

D.水盐平衡调节中,抗利尿激素的分泌量增加,会导致肾小管和集合管对水的通透性降低

5.关于光合作用与细胞呼吸的压轴综合题,下列叙述正确的是()

A.光合作用暗反应阶段,CO?的固定和C?的还原都需要酶的催化,且都消耗ATP

B.有氧呼吸第三阶段,[H]与O?结合生成水,同时释放的能量全部转化为ATP

C.若光照强度突然减弱,短时间内叶绿体中C?含量减少,C?含量增加,ATP含量减少

D.光合作用和有氧呼吸过程中,[H]的产生场所和去向完全相同

6.关于孟德尔遗传定律的综合应用(压轴基础),下列叙述正确的是()

A.两对等位基因独立遗传,若F?自交后代的表现型比例为9∶3∶3∶1,则F?的基因型一定为AaBb

B.测交实验中,若后代出现1∶1∶1∶1的比例,则可判断亲本一定是双杂合子

C.基因型为AaBb的个体,产生的配子类型及比例为AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1,说明两对等位基因位于两对同源染色体上

D.一对等位基因控制的性状,若显性纯合子致死,则杂合子自交后代的表现型比例为2∶1

7.关于生态系统的结构与功能(压轴基础),下列叙述正确的是()

A.生态系统的能量流动中,相邻营养级间的能量传递效率一定为10%~20%

B.生态系统的物质循环中,碳元素在生物群落与无机环境间的循环形式主要是CO?,在生物群落内部的传递形式是有机物

C.生态系统的信息传递中,物理信息只能来自无机环境,化学信息只能来自生物

D.生态系统的稳定性中,抵抗力稳定性越强,恢复力稳定性一定越弱

8.关于细胞分裂与遗传变异的关联(压轴基础),下列叙述正确的是()

A.有丝分裂过程中,染色体数目加倍发生在后期,此时细胞中染色体组数也加倍

B.减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,导致基因重组

C.减数第二次分裂过程中,染色体不再复制,也不会发生基因突变和染色体变异

D.有丝分裂产生的子细胞,遗传物质与亲代细胞完全相同,不会发生任何变异

9.关于植物激素调节的压轴应用,下列叙述正确的是()

A.生长素的极性运输是指从形态学上端运输到形态学下端,不受单侧光和重力的影响

B.赤霉素和细胞分裂素都能促进细胞分裂,二者协同作用,共同促进植物生长

C.脱落酸和乙烯都能促进叶和果实的衰老、脱落,二者拮抗作用,调节植物的生长发育

D.植物的向光性生长,是由于单侧光导致生长素在背光侧分布过少,生长缓慢

10.关于现代生物进化理论的压轴应用,下列叙述正确的是()

A.种群基因频率的改变,一定导致新物种的形成

B.突

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