小学语文教学中工程思维培养的实践案例分析与启示论文.docx

小学语文教学中工程思维培养的实践案例分析与启示论文

摘要：在核心素养教育深化背景下，工程思维作为培养学生问题解决能力与创新意识的关键素养，与小学语文教学的融合成为重要研究课题。本文通过分析小学语文教学中工程思维培养的实践案例，揭示当前培养目标模糊、内容脱节、方法单一等现实困境，并探讨其在契合核心素养导向、适应未来社会需求、深化学科育人功能等方面的时代价值，为小学语文教学提供可操作的实践启示。

关键词：小学语文；工程思维；实践案例；核心素养；教学路径

一、问题的提出

（一）当前小学语文教学中工程思维培养的现实困境

1.教学目标定位模糊，缺乏系统规划

一线教师常常陷