人教版道德与法治二年级下册第1课《我们的生活越来越幸福》课件.pptxVIP

1.我们的生活越来越幸福第1课时丰富多彩的服装丰盛营养食物道人教版治德与法三年级下册

活动一：丰富多彩的服装1，观察图片，你发现了什么？2、为什么会有这样的变化呢？小组讨论

如果遇到以下场景，你会选择什么样的服装？为什么情境拓展游玩时：休闲、防晒、透气正式、庄重优雅、得体舒适、轻便、

活动二：丰盛营养的食物

过去：凭票购物通过对比，有什么感受现在：按需购买通过对比，有什么感受

互动分享：同学们，你们喜欢的家乡美食是什么,介绍给大家？我喜欢的家乡美食是：因为：我喜欢的家乡美食是：鱼香肉丝因为：酸甜开胃，特别下饭我喜欢的家乡美食是：饺子因为：皮薄馅大，鲜香可口。

特色美食

活动三：舒适安心的住房家乡生活变迁调查表——住房采访对象住房情况对比现在我的感受

我们的住所有什么变化？我们居住的周边环境有什么变化？?

活动四：便利快捷的交通社会调查：家乡交通变化小调查你知道家乡过去的交通是怎样的吗？让我们一起去调查了解一下家乡交通的发展吧！家乡的交通变化过去的交通：现在的交通：我的发现：

交通成就：

港珠澳大桥：世界上总体跨度最长的跨海大桥。京新高速，世界上穿越沙漠里程最长的高速。全球最大的高速铁路网

情境思考：如果明明家在武汉，要去北京，他可以选择哪些出行方式？安全、便捷，高效

上学购物走亲访友外出旅游

请同学们用拍照、画画或文字记录的方式，捕捉身边体现生活幸福的一个场景，下节课分享给大家。”作业设计

1.我们的生活越来越幸福第2课时多姿多彩的文化生活道人教版治德与法三年级下册

上节课我们一起感受了衣食住行的巨大变化，谁能分享一下自己记录的‘幸福场景’？复习导入：分享幸福场景

活动一：走进文化场所

同学们，你们去过哪些文化场所？在那里有什么收获图书馆：知识的海洋，提供书籍借阅、安静阅读和学习的空间。军事博物馆：展示国防力量，了解军事科技发展。

为什么国家要建设这么多文化场所，开展这么多文化惠民工程？促进城乡文化公平，让农村居民和偏远地区群众也能享受到丰富的文化生活。

农家书屋：知识下乡为村民提供免费阅读场所，丰富精神世界，助力乡村文化振兴。送戏下乡：文化惠民将精彩的戏曲演出送到家门口，丰富群众的业余文化生活。免费电影：光影随行利用户外放映设备，让村民足不出村就能欣赏到精彩影片。

活动二：丰富的文化活动同学们，你们参加过哪些印象深刻的文化活动？欢迎分享你的独特经历。放松心情，提升素养，让生活更幸福。学校的文艺汇演许多同学表演歌舞，小品

活动三：文明参与文化生活情境辨析：判断对错并说明理由：图书馆喧哗触摸展品博物馆展品珍贵且脆弱，触摸会造成损坏，应保持距离文明参观。安静观演与鼓掌在剧院遵守秩序，演出结束后文明鼓掌，是对表演者的尊重。图书馆是学习场所，大声喧哗会打扰他人阅读，破坏安静的氛围。

实践作业：设计家乡文化活动推荐方案我们的家乡有哪些文化资源？可以组织哪些文化活动让生活更丰富？”?小组讨论后，设计一份?“家乡文化活动推荐方案”参考素材：小组讨论家乡地图与文化地点