人教版道德与法治二年级下册第5课《从小爱劳动》课件.pptxVIP

5.从小爱劳动第1课时劳动本领大展示道人教版治德与法三年级下册

新课导入劳动场景猜猜看两名学生为一组，一名学生背对黑板，另一名学生正对黑板。教师出示劳动的词语。背对着黑板的学生来猜这是什么场景。学生：可以用都做语言形容场景，但不可涉及相关场景文字这些事情，你自己做过哪些呢？谁来说说你的感受？洗菜做饭、扫地擦桌、喂鸡放牛……在这些日常劳动中，我们已经学到了许多劳动本领。在家里，在学校，在社区，在田里，处处都有我们劳动的身影。

活动一：我的劳动本领在学校，我的劳动本领有擦黑板、整理图书、分发作业本。在家里，我的劳动本领有洗碗、扫地、整理房间。

活动二：劳动技能我来秀劳动技能展示大赛

劳动能手采访你是怎么把这项劳动又快又好的？学习这项技能是，有没有遇到什么困难，又是怎么克服的？

活动三：本领提升小妙招我们可以通过哪些方法来提高自己的劳动本领呢

提升劳动本领的方法：?向长辈、老师请教；?反复练习，不怕失败；?观看教学视频，学习技巧；和同伴比赛，互相激励。在日常生活中，我们要多学习、常实践，掌握更多的劳动本领，把事情干得又快又好。

作业设计?培养自己一项劳动技能,并把它展示给你的父母

5.从小爱劳动第2课时端正劳动态度养成劳动习惯道人教版治德与法三年级下册

新课导入同学们，在大扫除时，你有没有过和动画里同学一样的想法？为什么会不想劳动呢？

活动一：端正劳动态度如果大家都不想劳动，我们的教室、校园会变成什么样？这些劳动任务，除了我们，还能依靠谁来完成？菲菲最初也不愿意劳动，后来她为什么改变了想法？你认同她的观点吗？你对劳动有什么体会？

我知道：劳动是我们每个人应该做的事，不怕苦不怕累才是正确的劳动态度。

活动二：养成劳动习惯这些事情你做过吗？当时是什么感受？

?提问：刚才的劳动让你有什么收获？整理桌面大比拼：1分钟内完成我们要从身边的小事做起，自己的事情自己做，他人的事情帮着做，公益的事情积极做，养成热爱劳动的好习惯。

活动三：养成劳动习惯小组探究1、完成劳动统计表你有哪些劳动习惯？2、小组讨论分享这些习惯是怎样养成的？劳动统计表劳动项目一周完成次数一月完成次数???

劳动习惯的养成，离不开父母和老师的教导，更离不开自己的主动学习和坚持不懈。我们要通过劳动播种希望、收获果实，通过劳动磨炼意志、锻炼自己，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动

作业设计选择1项力所能及的劳动，主动完成并记录过程与结果：?选项1（自己的事）：独立整理衣柜/书桌，拍前后对比图，写下“整理后的感受”；?选项2（他人的事）：帮家人完成1项家务（如扫地、择菜、叠衣服），请家人写下1句评价；?